Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - III. Runeberg och Borgå gymnasium
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Runeberg och Borgå gymnasium. 115
befattade sig med litteratur. I gymnasisternas sammanslut-
ning, konventet, kände man dikternas anda redan i förväg,
ty där hade, såsom ett mycket sägande protokollsutdrag med-
delar, vid mötet den 13 maj 1848 A. W. Lucander, den för
aftonen utsedde talaren, uppläst „ett herrligt, ännu icke tryckt
,,skaldestycke av en fosterländsk sångare, benämnt von Döbeln
„vid Juthas”. Under de följande åren rörde sig föredragen
vid konventsmötena ofta om kriget 1808, om Finlands historia
samt om Finlands framtidsmöjligheter, och detta berodde
helt visst, såsom professor Arvid Hultin i sin Borgå gymnasii
historia framhållit, på det omedelbara inflytande som under
1850-talet utövades av Runebergs person och av hans dikt-
ning. Med vilket starkt grepp skalden fångat de ungas sinnen
bevisas likväl allra tydligast av det konventstal, som i början
av höstterminen 1850, kort efter Runebergs avgång från rek-
toratet, hölls av gymnasisten Gustaf Måns Cederhvarf, och
vars slutord äro alltför betecknande för att icke här bli full-
ständigt anförda:
»Om även vi, när vi i en kanske ej så långt avlägsen tid
„uppträda på det allmänna livets skådeplats, en var efter sin
,,förmåga med glatt mod offra och hembära mödor, samt ar-
,,beten, jordisk vinning, fåfänga, egennytta, ja! om så fordras
„även livet för fosterlandets bästa, då skola också vi i vår
„mån bidraga att göra minnet av Borgå Gymnasium vördat
„och aktat av en tacksam eftervärld. Det intager ju redan
„en betydelsefull plats bland alla Finlands läroverk. Men
,,glömmen ej, kamrater! vem som i vår tid till stor del bidragit
,,därtill; glömmen icke att vi ibland våra lärare med stolthet
,,och fosterlandskänsla nämna ett namn, Runeberg, som upp-
„fyller det bildade Europa med beundran och som gjort sig
,,förtjänt av hela Finlands tacksamhet i det han fäste även
,,stolta främlingars beundrande blickar på det hittills för-
,,gätna Suomi.»
1 detta gymnasisttal finner man sannolikt den tidigaste
formuleringen av tankar, som senare oräknade gånger blivit
uttalade i kretsar av Borgå gymnasister och lyceister. Rune-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
