Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Yrkesvägledning — vilket yrke skall du välja? - Ungdomsförmedlingen - Principer för yrkesvägledningen - Hur verksamheten är organiserad - Hjälpmedel för yrkesvägledningen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
YRKESVÄGLEDNING 3807
yrkesvägledaren samarbeta med arbetsförmedlingens
olika avdelningar och på så sätt försöka finna en
praktisk lösning av problemen. Gäller det en ungdom
under 18 år har yrkesvägledaren möjlighet att själv
eller genom hjälp av någon kollega på
ungdomsför-medlingen anskaffa lämpligt arbete. Utmynnar det
yr-kesvägledande samtalet i ett förslag om någon
skolmässig utbildning, kan det ofta vara nödvändigt att
yrkesvägledaren själv kontaktar vederbörande skola
och hör sig för eller på annat sätt hjälper till med
själva ansökningsförfarandet. Vid vissa »svåra» fall
har yrkesvägledningen också möjlighet att remittera
till psykotekniska anlagsprov. Dessa utförs vid de
psykotekniska instituten i Stockholm och Göteborg,
och genom remiss från yrkesvägledningen kan
rådsökande kostnadsfritt få genomgå sådana anlagsprov.
(Jfr Psykoteknik.)
Principer för yrkesvägledningen
Yrkesvalet skall vara fritt och yrkesvägledningen
bör givetvis aldrig söka begränsa den enskildes rätt
att själv bestämma levnadsbana. Det torde också i
vårt land råda enighet om, att samhället inte kan eller
bör genom någon form av påtryckning ikläda sig
ansvaret för det slutliga avgörandet av den enskildes
yrkesval. Det bistånd yrkesvägledningen avser att
lämna måste därför begränsas till att på olika sätt
klarlägga yrkesvalssituationen. Yrkesvalets vikt och
betydelse måste framhållas och den orienterande
undervisningen måste lämna sådana objektiva
upplysningar som är nödvändiga för att vederbörande
själv skall kunna göra ett förnuftigt yrkesval. Genom
enskilda samtal med yrkesvägledaren bör de
rådsökande få hjälp att bedöma sig själva på grundval av
de upplysningar om anlagsutrustning och tidigare
prestationer som inhämtats från olika håll.
Yrkesvalet och anpassningen till yrket sker mera
sällan vid en bestämd tidpunkt utan måste vanligen
betraktas som en fortgående process.
Yrkesvägledningen omfattar därför även s. k. efterkontakt.
Efter-kontakten ger yrkesvägledaren tillfälle att förvissa sig
om att de vidtagna åtgärderna varit ändamålsenliga
och att de rådsökande förefaller att lyckas med den
planerade utbildningen, finner sig tillrätta med den
nya arbetsmiljön och över huvud anpassar sig till
yrket. Efterkontakten kan ha olika motiveringar: dels
att hjälpa den sökande att fullfölja sina planer, dels
att kontrollera att den hjälp yrkesvägledningen
lämnat varit till nytta, dels också att söka få en överblick
över var de rådsökande slutligen hamnar.
Hur verksamheten är organiserad
Yrkesvägledningen är som förut sagts knuten till
den offentliga arbetsförmedlingen, som inom sig har
olika slag av specialavdelningar såsom:
tjänstemannaförmedling, sjömansförmedling, avdelning för
arbets
värd samt ungdomsförmedling och yrkesvägledning,
som tillsammans bildar en avdelning.
Arbetsförmedlingen sorterar under Kungl.
Arbetsmarknadsstyrelsen och där finns en särskild byrå för
ungdomsför-medlingen och yrkesvägledningen med uppgift att
planlägga arbetet, instruera och utbilda de
tjänstemän som är engagerade i fältverksamheten och att
bedriva en allmän upplysningsverksamhet om
yrkesvägledningens mål och metoder.
Hjälpmedel för yrkesvägledningen
I det direkta fältarbetet medverkar byrån även
genom den s. k. radiobrevlådan, som ordnas i samarbete
med Radiotjänst. Byrån har till uppgift att förse de
lokala organen med arbets- och upplysningsmaterial
av olika slag. För att underlätta det yrkesvägledande
arbetet speciellt i skolorna utger byrån en del
broschyrer. I folkskolornas avgångsklasser utdelas
boken Att välja yrke, som ger en del allmänna
synpunkter på yrkesvalet för denna kategori av
ungdomar. I real- och flickskolornas val- och
avgångsklasser utdelas Skola och yrke, som innehåller uppgifter
av värde för dem som är osäkra på om de skall
avlägga realexamen eller fortsätta på gymnasium. Där
finns också upplysningar om det nya gymnasiets
uppbyggnad och om vilka linjer, som passar bäst för
de många högre utbildningsanstalterna och för olika
yrkesområden. Skolor för yrkesutbildning är det
sammanfattande namnet på sju småbroschyrer, som
lämnar kortfattade uppgifter om olika
yrkesutbild-ningsanstalter för framför allt folkskolans elever och
ungdomar i real- och flickskolor. En sådan
broschyrserie utdelas till varje klassavdelning. En särskild
studentbroschyr utdelas till varje elev i
abiturientringarna. Den innehåller uppgifter om formella och
faktiska inträdeskrav vid de olika högskolorna och ger
över huvud en god bild av alla de
utbildningsmöjligheter, som i dagens läge står öppna för studenter.
Dessutom innehåller den uppgifter om
värnpliktstjänstgöringen, uppgifter om lån och stipendier,
studiekostnader osv.
Byrån utarbetar även annat informationsmaterial,
som framför allt är tänkt som uppslagslitteratur åt
yrkesvägledare och andra, som har till uppgift att stå
till tjänst med upplysningar om krav, möjligheter och
förhållanden på olika yrkes- och utbildningsvägar. Av
detta material bör nämnas Svenskt Yrkeslexikon och
Stipendier och Utbildningslån. Det förra kommer i
färdigt skick att innehålla 600-700 blad med
yrkesbe-skrivningar. Uppgifter finns här om arbetets art,
yrkeskrav, utbildningsförhållanden, ekonomiska
villkor och framtidsutsikter m. m. Den senare utgör en
sammanställning av uppgifter om stipendier, som
utdelas av statliga och kommunala myndigheter,
enskilda fonder, företag och organisationer, samt en
redogörelse för olika slag av utbildningslån.
Artiklar, som saknas i detta band, torde sökas i registerbanden
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
