- Project Runeberg -  Kunskapens bok : Natur och kulturs illustrerade uppslagsverk för hem och skola / Femte upplagan. 9. Register L - Ö /
5068

(1937-1965) [MARC]
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Studieplaner - V. Uppfostran, själshälsa och kroppsvård - Pedagogik och psykologi

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

PEDAGOGIK och PSYKOLOGI

Studieplaner

UPPFOSTRAN, SJÄLSHÄLSA OCH KROPPSVÅRD

Uppfostran och undervisning

Pedagogik och psykologi har från
begynnelsen stått i växelverkan med varandra.
Pedagogiken innefattar uppfostran och vad till denna hör
i fråga om metoder och skolorganisation. Psykologin
är läran om det psykiska livet såväl i fråga om den
enskilda individen och hans funktioner som
beträffande hans beteende i egenskap av en del av ett
socialt kollektiv.

i. Allmän inledning

Om den gamle lundafilosofen och
folkbildnings-mannen Hans Larsson sades det, att han odlade den
ovanliga hobbyn att tänka själv. Den hobbyn vill
man rekommendera åt dem som ägnar sig åt
psykologiska studier. Där gäller det att man inte bara
skaffar sig fakta via böcker utan också försöker själv
iaktta och jämföra. I annat fall skaffar man sig ett
förråd av död bokkunskap, som man visserligen kan
briljera med men sällan har verklig nytta av. Det är
först sedan man lärt sig iaktta och dra slutsatser av
det sedda som man på allvar kan tillgodogöra sig
kunskapsinhämtandet inom psykologin. Eftersom det
i regel gäller komplicerade och omfattande förlopp
kan det vara nyttigt att börja studierna med en
orientering beträffande människan som helhet och
hennes fysiologiska byggnad. Lämpliga artiklar i
detta avseende är:

Hormoner
Människan
Nervsystemet
Rasbiologi

Sinnesorganen
Själen
Åldrandet
Utvecklingsläran

Den fysiologiska grunden för de psykiska
reaktionerna behandlas i skilda läroböcker i ämnet, t. ex.
Hans Larsson, Psykologi, Arvo Lehtovaara, Psykologi,
och Carin Ulin, Psykologins fysiologiska grunder.

Som en mera direkt psykologisk orientering kan
det vara lämpligt att läsa följande artiklar:

Drömmar och drömtydning Känslor

Fantasi Sinnesvillor

Grafologi Vilja

För dessa specialområden föreligger olika böcker,
men man gör bättre i att till en början hålla sig till
mera allmänna framställningar. Relativt kortfattade
och lättöverskådliga sådana har vi i Gösta Ekman,
Psykologi, Torsten Husén, Psykologi, Carl Ivar
Sandström, Psykologi, Ann-Marie Odstedt, Lilla
psykologien, och Arvo Lehtovaara, Människokunskapens
grunder. - Bredare och mera uttömmande
framställningar finns i den av David Katz utgivna
Handbok i psykologi, R. Woodworth & G. Marquis,
Psykologi, samt det fyrbandiga lexikografiska arbetet
Psykologisk-pedagogisk uppslagsbok. - Är det svårt

att komma till rätta med de många utländska
psykologiska termerna, har man en god och behändig
hjälp i Carl Ivar Sandström, Psykologisk ordbok.

2. Differentiell psykologi

Man skiljer i regel mellan allmän och
differentiell psykologi utan att därmed gå in på speciella
forskningsriktningar. Den allmänna psykologin
behandlar sådana företeelser som hör samman med det
för alla människor gemensamma upplevandet och
t. ex. behandlas i nyssnämnda artiklar om fantasi,
vilje- och känsloliv. Den differentiella psykologin har
till föremål det som skiljer människor åt och den
undersöker de individuella olikheterna. Denna gren av
psykologi har utvecklats under 1900-talet och man
hör den ofta karakteriseras som
personlighetspsyko-logi. Hithörande frågor behandlas i artiklarna

Karakterologi

Intelligens och intelligensmätning

Yrkesvägledning

Psykoteknik

Testning

Denna forskningsriktning finns representerad med
ett överflöd av litteratur. På detta område har vi
inte blott hela testningsområdet utan också
inplacering på arbetsplatsen och urvalsprov över huvud
taget. Bland lämpliga böcker för detta studium kan
nämnas: Gösta Ekman, Intelligensmätning samt
Differentiell psykologi, Torsten Husén, Människa och
miljö samt Testresultatens prognosvärde, Gunnar
West er lund, Människan och arbetet (i 3 band), Ernst
Kretschmer, Kroppsbyggnaden och karaktären samt
Geniala människor, Georg Brandell, Karaktärs- och
temperamentstyper, C. G. Jung, Psykologiska typer,
Margareta Vestin, Yrkesval, samt Att välja yrke.

Det kan emellertid vara befogat med en varning:
Om den allmänpsykologiska orienteringen är
bristfällig eller den egna iakttagelseförmågan inte är
tillräckligt tränad, suggereras man alltför lätt att tro på
ett visst system inom den differentiella psykologin.
Det är bättre att undersöka några av de nämnda
psykologiska riktningarna än att huvudstupa försöka
tillägna sig den differentiella psykologin.

3. Några psykologiska riktningar

Psykologin har i åtskilliga fall förts framåt genom
stora personliga insatser. Nyskaparen har oftast
föranletts till överdrifter, men en del fynd har ändå
varit av bestående värde. Olika forskningsriktningar
behandlas i huvudartikeln Psykologi.

5068

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Wed Jun 12 02:58:06 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/kunskapens/5-9/0586.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free