Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
C 2 I)
kor betydlig förmögenhet. Den är samlad,
under vår dagars förlägenhet eller obelåten-
het, af en man, som aldrig lefde utöfver sina
tillgångar, geriom den tidigt inlärda konsten,
att kunna försaka och umbära. mycket; ty af
erfarenheten visste han, att hos oss i allmän-
het, sträfvar vetenskapsmannen att komma ur
nöd, mereådels utan synnerligt hopp att kom-
ma i välstånd eller till detta oberoende; som
likväl är hufvudvilkoret för en ostörd veten-
skaplig verksamhet.
Intill dess att Bibergs efterlemnade Skrif-
ter fullständige af trycket utkommit, vore ett
försök att här bedömma dem, för tidigt. I stäl-
let åligger det Biografen, att teckna Bibergs
Värde ’ såsom Lärare; och detta värde får ej
alltid mätas efter den mer eller mindre lysan-
de framgång vetenskapen under hans handled-
ning gjort ibland "Lärjungar. Hans läge och
förhållande som Lärare till sina Lärjungar och
måttet af deras vetenskapliga bildning måste
här komma i beräkning. Enligt med sannin-
gen, måste vi då draga oss till minnes, att en
stor del af de ynglingar, som besökte hans
Lärosalar, gått de offenteliga Läroverken för-
bi, för att vid Universitetet genom så kalla-
de Civil-examina, hastigare berättigas till in-
träde i Statens tjenst. Huru få af dem med-
förde väl en uppöfvad förmåga, att följa det-
ta mägtiga snille i dess djupa och skarpsinniga
undersökningar! Hos dem har ringheten af för-
bere-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
