Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
344
ban 1720 bland de Studerandes an»al finns?
an-icknad.
Nu opnadcs för honom etr vidsträcktare fält
pa den bana h>n redan börjat löpa. Jag f ger
vidsträckt, icse blott i anseende till
Vetenskaper-res mingd, eller den vidd som hvar och en af
dem omfattar, utan jämväl i afseende på vår Bring
ijelf.
Här var intet den huglöshet, fom hos en del
Ynglingar förslöar det bästa snille, Kke den
mak-lamhet, som räknar besvärligt att samla
kunskaper, icke den lå.et, hvarpå ingen undervisning
?ig kan fasta, icke den sjeliklokiiet, som föragtar
både Lärare och lärdomar.
Nej, hes vår unge Bring yttrade fig en, med
tilltagande insigter, förökad hug för Vetenskaper,
en, under redan nedlagd möda förvärfvad
curn-gängelig arbetsamhet, samt, under inhämtade
kun-jkaper vunnen färdighet at rikta sine insigter.
Vida fkilld ifrån den dumma egenkSrlek, hvilken
uti öfverdrifven god tanka om fig sjelf
igenkännes, hade han nog förstand att, under egne
ansHl-te försök i Vetenskaperne, utröna det mycket än«
Hu för honom återstod att lara.
Vid förenämnde tid hade Carolinske Academien
Uti Lund en slags rygtbarhet, förvärfvad igenom
flere aàrvarandj! af insigter och skicklighet
lysande Lärare* Vår unpe Bring tillitade dem snart
sagt, alle om undervisning. Ehvad skiljagtighet
ock kunde vara emellan de ämnen, hvilke af dem
fi estältes och utreddes, ansåg han dock intet
deraf hvarken uader sin hug, eller öfver sin
förmåga»
Det
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
