Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
[ ]
Philosophi(ke Föreläsningar, utkommo äfven
Itskil-iige Academiske Afhandlingar i puiiosophiske
ämnen , under dess inseende. Hvad erundsatserne
vidkommer, föredrog han sin fordna Lärare And.
Fydeliut f amsör Leibnitz och tFnlf. Han tyckte
att Rydelius , mindre ån andra, bygt läran på
för-fljgs-meningar, och att han bibehöll själens frihet,
låsom en dess hufvudsakliga egenskap.
Med denna kunskap förenade han grundelig
insigt och renlärighet uti Gudaläran. Den
framlyser uti alla dess skrifter, serdeles uti mSn^a
Afhandlingar rörande särskihe stycken af Kyrko -
Historien, såsom då han visar att hos Hedningarne i
ilsta tider finnes spår till årkännande af
Guddo-rnens Treenighet: att de Cnristne värkeligen
dyrkat Trå Personer i en Guddom, innan Nicæniske
Mötet: att anledning är, det Hedningarne
förmodat Christi ankomst i verlden, innan den skedde:
att desse icke allenäst intyga, det de förste
Christ-re ärkände Christus för Gud, utan jämväl sjelfve
gifvit honom ett rum bland fine Gudar. Dä han
beskrifvit flere af de i första Christna
Förfamlin-gens Secler ibland densamma upkomna Sefter, och
la vidare. Vid ett tillfälle, då han anfört alle
åldrars meningar om kroppens återup esande utur
fin aska, och visat huru försäkrad man härom alt
jämt varit, slutar han med följande anmärkning:
Forntiden hvilade pa Guds Allmagt och Försyn,
IVtenniskjors säkraste stöd. Förundransvärdt är,
att månge i vår tid villja med skärpta ögon inse
Uti trones faker, när vi ändock så föga begripa
ijelfva naturen. Jag menar det endast kan kallas
begripa, då man förmår ådagalägga, hvarföre en
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
