Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
[ 71 ]
Gallileos ord (pag. 313) voro följande:
„Io avea fin da giovane üudiato e meditato
„per publicare un dialogo dei due fiftemi,
„Tolemaico e Copernicano, pel Sogetto del
„quale, fin da principio che andai Lettore a
„Padoua, avea di continuo osfervato e
filo-„fofato, indottovi principalmente da una idea,
„che mi fovenne, di falvare co fuppofti moti
„della terra, il flusfo e riflusfo del mare.
Al-cuna cofa fu queflo propofito mi ufci della
boccha, allorchè fi degno di fentirmi à
Pa-doua, il Principe Guftavo di Svezia, che da
giovane, facendo 1’incognito per 1’Italia,
fer-mo quivi colla fua comitiva per molti mefi;
ed ebbe la forte di contrarvi fervizi,
median-te le nouve mie fpeculazioni e curiofi pro»
„blemi, che venivan giornalmente promosfi e
„da me rifoluti, e volle ancora ch’io gl’
in-„fegnasfi la lingua Tofcana c).
E 4 _ Vi-
den han låfom yngling incognito gjorde genom
Italien, uppehöll fig tillika med fitt medfolje flera
månader i Padua, hvareft han i fynnerhet
fyffel-fatte fig med de nya och obekanta underfokningar
och märkvärdiga problemer, fom dageligen
fram-ftålldes och upploftes af Herr Gallileo, i defs
allmanna föreläsningar och i Samqväm, till de
närvarandes forundran;4och åhsrde han i fjelfva
Gallileos hus (jemte det ban tillika hade noje att
öfva fig i Italienfka fpråkets behaglighet) defs
förklaring af Spheren, Fortificationen och
Perfpedi-ven, famt at visfa Geometrifka och Militarilka
In-ftrumenters bruk, med en råttlkaffens Lärjunges
uppmarkfamhet och flit; upptäckande fluteligen
genom en frikoflig firefkånk fitt hoga Stånd, hvilket
han ditintills forefatt fig att dölja.
0 JaS hade min ungdom arbetat uppå att
utgifva en Dialog om de tvenne fyftemerna, det
j>
»j
»v
»
i >
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
