Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
• C 512 )
förftod fordom att tillfkrifva Undervisningen
inom landet, vittna öfver allt Grekifka
häf-derna: man vet, för att hålla ett kufvadt Folk
i fin vanmagt, blef det i Fredsfördraget en
hufvudpunkt, att all Ungdomens undervisning
ikulle i det landet upphöra y).
Forntiden bedrog fig ej på fin uträkning,
när med all undervisning defs afiigt i
fynner-het var att bilda en National-karakter, på
hvilken man måtte en gång med fäkerhet kunna
räkna. Det var derföre, fom Greklands Vile
inftämde alle uti den fats, att offentlig
undervisning öfverträffade vida all enfkild £).
Följderna af denna fenare kunde man aldrig
be-itämma: den ankom på ftällningen inom hvart
och ett färfkildt Hus, på flumpen vid valet af
denna Läraren eller en annan, hvars ftörre
och mindre fkicklighet åtminftone mängden af
Föräldrar icke var i ftånd att bedöma, eller
ock mången gång få föga beräknade, att den
minft dyrlegde anfågs den bäfte. Man
kommer ihog honom, fom invände emot
Ariftip-■pus, en gång, att för den fumma, hvilken
denne begärde för hans Sons undervisning,
fkullø han kunna köpa en Haf: "Gör
det,’fva-rade Philofophen, dia Son inberäknadt får dit,
väl’två" fl\
Den
y) Ælian. ’Var. Hift. VII. 15,
£) Aiiflot. de Rcpnl?!. VIII. U >
> a) Plut. de I-ib. Educ, il.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
