Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- II. Stickning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
11
detta en svag rörelse från vänster till höger så, att
garnet slingras om högra stickan! Drag garnet genom
maskan bakifrån och framåt och för vänstra stickan
in i den nybildade maskan från höger till vänster
samt drag slutligen högra stickan ut ur maskan!
*
* Då större färdighet i uppläggning vunnits, behöver man icke
draga ut högra stickan, utan börjar man i stället genast med om-
slagning.
Uppläggningen övas, till dess den går raskt och
säkert.
Våra vanliga skolbord äro icke synnerligen lämp-
liga vid stickning, emedan de hindra eleverna att in-
taga en korrekt kroppsställning. Härvid komma lär-
jungarna i följd av bristande utrymme antingen att
föra armbågarna för nära sidorna, då armarna komma
att trycka på bröstkorgen, eller också lägga de arm-
bågarna på bordet, varvid arbetet kommer för nära
ögonen.
Lyckligtvis kunna dessa olägenheter avhjälpas
därigenom, att man låter bordslocken stå öppna. Men
givet är, att dessa måste vara tillslutna under pågå-
ende klassundervisning.
På det att inga dåliga vanor må komma att in-
smyga sig, bör lärarinnan redan från början noga
giva akt på barnets hand- och kroppsställning. Ryg-
gen bör hållas rak, huvudet svagt framåtböjt, arm-
bågarna få icke hava stöd, och benen böra icke ligga
i kors. Vidare bör man tillse, att ljuset kommer från
vänstra sidan, och att ögat icke bländas av solljuset.
Barn ha en viss benägenhet att arbeta för mycket
med högra och för litet med vänstra handen. Vid
stickning bör man tillhålla eleverna att arbeta lika
mycket med båda händerna.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Sun Dec 10 13:53:30 2023
(aronsson)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/kvslojd/0021.html
