Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Från ungdomsåren - I fursteskolan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
FRÅN UNGDOMSÅREN
vara en filosof på tronen och den vise landsfadern för sina
undersåtar, hade under intrycken av den franska upplösningen
med dess folkväldes utsvävningar ombildats till en benhård
trossats: fursten var av Gud insatt till samhällsordningens
upprätthållande, på hans personliga närvaro och ständiga
pliktuppfyllelse berodde det auktoritativt givna rättstillstånd, som man
med så mycket besvär restaurerat efter
revolutionsöversvämningen. För denna tro var kejsar Nikolaus av Ryssland
mönstermonarken. Oskar I skulle efter sina villkor imitera hans
exempel, därför var det för honom av största vikt, att hans egna
söner fostrades till fullt medvetande om den kungliga
ställningens förpliktelser.
Men för dessa kunde det ej längre vara nog med fransk
kulturfernissa och etikettsenligt yttre skick. Den franska
odlingens övermakt hade fått ett grundskott, tysk, engelsk och
inhemsk nordisk litteratur voro nu jämbördiga medtävlare med
Frankrikes om de bildades intresse, och bredvid dessa
humaniora trängde sig de uppblomstrande naturvetenskapernas realia
alltmera i förgrunden. När det så blev andra och allvarligare
bokstudier än förr, måste samtidigt särskild omsorg skänkas åt
furstedaningens andra sida, fostran i manér, hållning och
pliktmedvetande. Där voro naturligtvis dagligt umgänge och
exempel avgörande, men hovetiketténs och det högre sällskapliga
umgängets relativt lättinlärda regler behövde kompletteras
genom direkt bekantskap med vidsträcktare kretsar, förmåga att
möta dem på ett sätt, som motsvarade tidens trots allt
utpräglade strömningar i demokratisk riktning.
I överensstämmelse härmed ordnades den nya
furstegenera-tionens uppfostran i bestämda etapper. Först uppväxten i det
strängt slutna hemmet utan umgänge med andra jämnåriga men
under ständig ledning och övervakning av skickliga lärare.
Därefter några års friare studier vid universitet, kontrollerade av
lämplig guvernör, samt introduktion i den administrativa
apparaten. Slutligen full frihet för sysslande med fackuppgifter
inom armé och marin men också för oberoende livsanordning
och val av umgängesvänner. För prins, sedermera kronprins,
Karl räckte den första av dessa etapper till år 1843, universitets-
10
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
