Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Meddelanden och aktstycken - S. Gezelius’ reseberättelse från år 1780. Ett bidrag till de religiösa rörelsernas historia i Dalarne
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
MEDDELANDEN OCH AKTSTYCKEN 235
Men skulle den icke derigenom alldeles blifvit förkolnad, hvarå
I redan inom eder själfva hafven de bedröfveligaste veder-
mälen, dä I knapt villjen se eller tala ett ord med hvarannan,
mindre träda inom hvars annars dörrar, när I veten, att I icke
aren af enahanda tänkesätt. Sen I dä icke solklart, att det
stär illa till? Just af detta mitt bref, hvaröfver I sä svärligen
förtömats, om I utan fördomar och orättfattade misstankar det
betraktat, haden I kunnat finna, att jag icke var nägon fallsk,
utan en rätt lärare. Eller sägen mig, vore den en rätt präst»
som såge att förförelse-andan ville insmyga sig och förvilla
dess åhörare samt föra dem på sidan om trons väg — men
han ansåge saken med stilla tigande och läte honom fritt för-
villa hjorden? Nej, han vore visst en lego-herde och fallsk prophet.
Villjen I fördenskull pröfva, om en lärare är rätt eller
fallsk, så målste profvet byggas på helt andra grunder, än för-
domar och misstankar, själfklokhet och allt för stort tycke för
egna meningar och inbillningar. Tillåten mig tala och lånen
mig edre öron, så vill jag visa eder en fastare grund att hålla
eder vid, i detta vigtiga ärendet. Jag vill hålla mig vid de
ord, hvillka Frälsaren talar i Math. 7:de, och hvillka I nu miss-
tyden på mig: Af deras fruckt skolen I känna dem, Hvad för-
står väl Frälsaren här för fruckter? Antingen lefvernets eller
lärans? Icke lefvernets isynnerhet. Väl bör en lärare pryda
den saliga läran han förer, med en helig vandel och icke med
lefnaden kasta omkull, hvad han med läran uppbyggt. Men
icke kan man derföre af lefnaden sluta till lärans renhet; man
kan ej sluta så: denne prästen förer en utvärtes ärbar vandel,
derföre är han ock en rätt präst. Phariseerne förde ock, åt-
minstone för utvärtes ögat, en helig lefnad, men voro dock
fallske propheter och skrymtare i hjärtat. Så kan ej eller slu-
tas: denne prästen förer en utvärtes ogndaktig lefnad, derföre
är hans lära fallsk. Ganska illa när så sker, när en präst an-
norlunda lärer och annorlunda lefver; men derföre kan dock
slutsatsen vara fallsk. Judas var af Gud kallad, var ock en
läro-rik Christi apostel, som underviste andra till salighet, men
hans lefnad dugde icke. Derföre se vi, att lefvernets fruckter
icke äro några säkra bevis på en rätt eller falsk lärare. Fräl-
saren förstår för den skull här isynnerhet lärans frukter. De
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
