Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Blindhet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
344 BLINDHET
för barnet. Dess känsel bör uppövas därigenom att
skallror, gummidockor och andra lämpliga leksaker sättas i
händerna på detsamma. När det blir så gammalt, att det kan
förstå tal, bör man samtidigt omtala leksakens benämning
och dess form m. m. Genom att hantera leksaker vänjer
barnet sig vid att använda sina små händer och uppövar
känseln i fingerspetsarna, en för den blinde ytterst viktig
sak. Barnet bör vidare få lära sig att gå, bör få veta, hur
högt det bör lyfta fötterna m. m. Vid gåendet bör det lära
sig att hålla vänstra handen något framför sig. Det bör
lära sig att undvika grimaser och förvända rörelser vid
gåendet. Man lär barnet att hitta uti ett rum genom att
sätta det på en stol i rummet och låta det peka emot en
dörr eller på ett annat föremål och sedan gå dit.
Småningom får barnet lära sig känna andra rum, slutligen hela
huset och dess omgivningar. Trappor och andra öppningar
måste det noggrant lära sig hava reda på. Genom känseln
bör barnet lära sig att känna föremålen. Dess hörsel bör
uppövas. Barnet bör i möjligaste mån lära hjälpa sig själv.
Ordning bör inläras. Det är nyttigt för den lilla blinda
flickan att få lära sig att kläda på och kläda av dockan.
Renlighet bör invänjas. Minnesövningar få ej försummas.
Äldre personer böra hava noggrann vakt på sig i blinda
barns närvaro. Det blinda barnet lyssnar noga till allt
och bibehåller längre i sitt minne än det seendet barnet,
vad det får höra.
När barnet kommer i skolåldern, är det enligt lag
skyldigt att resa till en förskola för blinda (Tomteboda och
Växjö) och efter dess genomgående till blindinstitut
(Tomteboda). Här får barnet metodisk undervisning i
skolämnen) får lära handarbeten och hantverk och räddas från
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
