Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - N:o 7 & 8 - 9. Svensk Litteratur - 12. Philosophiskt Försök at utur Menniskans egenskaper utröna ändamålet hvartil Menniskan är skapad; samt at utur Djurens egenskaper utröna ändamålet för Djuren. af Magnus Blix , Häradshöfding
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
SPI TAR NA
124 rena
"värdigt Er bok och defs troliga ändamål; Men
Ni fåledes , min! Herre, Domare öfver hjertan och
tankarne , fig mig, jag ber Er derom, efter Ni
fer få djupt in i det fördolda: det har då varit
.argheten fom i flera tufende år oafbrutit uppehål-
lit mevnifko-förnuftet vid pröfniogen af altid fam-
ma ämnen? Argheten’ fom gjort, at Chaldéer och
fgyptier, Indiens Vife, Grekelands och Roms
Philofopber, alla folkflags och alla tiders tänkare
beftändigt fammanträffat på famma väg och i fåm«
må underfökvingar? Ser Ni ej M. H. at förnuf«
tet är en kraft fom ej kan hvila ; föm ouphörligen
arbetar at utreda fig ur fit mörker ; fom ej kan
& til ljus andra vägar än den fom dels egen nå.
tur utflakar; > och fom aldrig verkar til detta äns
"dämål af arghet, utan af egen uödvändighet ? Men
"Ni har ej orätt at tro på argheteo, "Hon finbes i
vifla Skrifter. = RSA
" Det djupa efterfinnandet har kunnat Rudfa
mot obegripligheter. Harmen har kunnat vilja et
ögonblick förbrylla den tvingande myndigheten.
. Men det fom ej kan’ fke, Bar ej fkedt. : Aldrig
tog en Philofophe pennan för at utplåna ur mens
nifkofinnet de för lefnadens tröft och Samhällets
beftånd nödvändiga läror. AN
, Sådant har dock ’ blifvit förfökt ; invänder Ni.
Ja, det är fant, af en eller två urfinnige på hela
århundraden. "Men man målte åtfkilja förgiftaren
från fökaren af den nyttiga läkedomen. ’ Detta
fordrar förnuftet och billigheten; och det gör man,
när man äger dem, == :
17 En annan fråga är den, om deffa underföknin-
gars verkan på andra, och på det allmenna re-
ligiöla tänkefättet. Kunna de ej mifsteda enfala
den? "frågar man, Skola ’de ej blifva farliga för
sllmeaheten af Fälare 2 ;
Hvara
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
