Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
28 (ETsDRrsROSR
Han fkall omtala hvad Gud gjort, gör
och vill göra för mennifkan, för att i des-
fa välgörande anftalter framftälla menfk-
lighetens värde inför Gud, och hans för-
hollande emot ofs, fålom ett mönfter för
det förhollande,; vi böre iagttaga emot
hvarandra, fålfom en uppmaning att vara
fullkomlige, fåfom Han fullkomlig dr, att
närma ofs till likhet med Honom ,: den e-
vige Befordraren af det högfta goda:
Menjfklighetens förddling och lyck/alighet. —
Det gifves äfven åtfkilliga Läror, hvilka
i fig felfve moralifka, likväl genom det
rum de i fednare tider, vid en för Reli-
gions- Läran kanhända mindre fördelagtig
fkilnad imellan Dogmatik och Moral,
kommit att få i Syftemet, blifvit klädde
i en dogmatifk drägt. Jag behöfver blott
nämna läran om Bättringen , och den om
mennifkans Rättferdiggörelfe inför Gud,
ej i affeende på hennes blott legala hand-
lingar, utan i affeende på hennes inre
moralifka finnes-författning , hvilkas prak-
tilka inneholl blifvit få godt fom borrt-
dogmatiferadt. — Det fillhör en upplyft
Religions: Lärare , att) återgifva dem de-
ras moralifka hallt, och framfälla de öf-
rige på ett fätt, fom är enligt med Re-
ligionens moralifka ändamål; Önfkeligt
vore att den unge Folks Läraren icke få
al:
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
