Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Fjärde häftet - Fredrik Ferdinand Carlson. Uppfostraren, statsmannen, häfdatecknaren
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
FREDRIK FERDINAND CARLSON. 261
, Nödvändigheten af en grundlig förbättring af
folkundervisningen hade visserligen länge varit
insedd, innan Carlson trädde ut i det offentliga
lifvet, och under alla riksdagar från 1809 till och
med 1841 hade olika skolförslag .blifvit
framställda. Men först vid sistnämnda riksdag kom
man till enighet om de allmänna principerna för
upprättande af folkskolor, och så utfärdades år 1842
en stadga angående folkskoleundervisningen i riket.
Kärnan i denna vår första folkskolestadga
var, att barnundervisningen i vårt land blef!
obligatorisk, i, det att det ålades församlingarna att
upprätta och underhålla skolor samt föräldrarna
att i dem låta sina barn inhemta åtminstone ett
minimum af kunskaper i innanläsning, kristendom,
skrifning, räkning och sång. Med ens gick det
likväl icke att komma från ord till handling. Det
behöfdes väckelse, och det var från Carlson denna
utgick.
Redan vi,d sin första riksdagl egnade, Carlson
si^ uppmärksamhet åt folkskolan, och sedani dess
har han ända till sin; lefnads afton dels såsom
riksdagsman, dels — och framför allt — såsom
konungens rådgifvare i skolans och1 kyrkans
angelägenheter med en rastlöshet och en målmedvetenhet,
som måste väcka beundran, arbetat på att föra
folkskolan fram till den ställning, där den nu
befinner sig.
Att utkasta idéer och angifva planer är ett, att
omsätta dessa i praktisk verklighet är ett annat.
Det faller sällan på en och samma menniskas lott
att inom båda dessa områden utöfva fruktbärande
verksamhet. Carlson var dock alltid idéernas man
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
