Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
22
I de første aar gaar det noksaa godt.
Winding roser guttens «sunde bedømmelse
af historiske sager» ; kun af og til lidt klage
over, at opførselen ikke er ganske tækkelig.
Men saa kommer den kritiske tid omkring
fjorten-aars alderen. Men hvor meget end
konrektor nu har at sige paa gutten, maa
han rose hans gode evner. Han skriver
sommeren 1821: «Ved sin gode naturlige
Forstand, som han skal takke Gud for,
reder lian ofte vei for sig, men hvor det
kommer an paa Flid, har jeg truffet ham i
stor Forsømmelse.» Winding har nok ofte
været urimelig ligeoverfor Johan i denne
tid, saa gutten ofte fik medhold hjemme.
Her blev det opfattet slig, at Winding
ligetil havde fattet had til Johan. Hertil mente
man, grunden var følgende. Der var selskab
hos Welhavens, og Winding var der ogsaa.
Gjæsterne sad rundt et stort bord og spiste
og drak, og Winding havde nydt vei meget.
Børnene havde faaet lov at være inde, og
der var baade Johan og Maren og Georg.
Pludselig giver saa en af børnene Winding
en dask paa pukkelen. Winding vender
sig om, og Johan staar netop bag hans
stol. «Slaar du din lærer,» sagde Winding,
og vilde ikke tro, at Johan var uskyldig;
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
