Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
till fulto uppnådde*, att de skulle undervisa andra,
så hafva likväl åtskilliga af dem’ under vintrar, då
rehnbetet varit godt, och vargar icke ofredat dera*
hjordar, då de således haft lämpligt tillfälle,
undervisat sina barn, och scholans ändamål i denna del
kan visserligen icke anses alldeles forfeladt. Om vår
Herre gifvit mänga goda vintrar, och ett nitiskt
pre-sterskap pådrifvit saken med allvar, så torde man
hafva kunnat hinna långt nog. I alla fall egde
åtminstone just de personerna, som gått i scholan, god
Christen-doms-kunskap. Del nya undervisningsverket
dere-mot kan omöjligen bibringa nägon menniska ens en
försvarlig Christendoms-kunskap —så vidt man
nämligen skall följa den derför utfärdade instructionen.—
I följd af de faetiska fr a mställning ar, som of van äro
gjorda, och hvilkas enlighet med det verkliga förhällandet
ingen lärer kunna neka, soin har någon kuoskapora
Lapparnes nomndiska lefnadssätt, kan ju hvar och
en inse, att det är som att ösa vatten i Danaider nas
såll. Ty förutsätt, att föiäldrarue sjelfva icke
kunna lära sina barn läsa, så måste ju katecheten, för
hvar gång bau återkommer, finna sin catechume ous
på samma punkt som han först emottog honom, och
så får han åler med samma effeet förnya samma
Sisyphs-arbete. Men, om på vissa ställen
föräldrar-ne sjelfva kunna åtminstone bidraga till barnens
undervisning, ar det en sak, som man har att tacka
scholan för; och antalet af sådana föräldrar skall
väl med den nya undervisningsanstaltens
fortvaran-de i samma mån aftaga, som det under den förra
tilltog. Vid frågan om, huru länge en missionaire
eller katechet skulle kunna uppehålla sig på hvart
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
