Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
äm bets mannanit, än arrangerandet af läroverken i
Lappmarken.
Inan jag går från betraktelsen öfver
undervisningsverken i Lappmarken, måste jag ännu göra en
jemnförelse mellan katecheterna af den förra
inrättningen och katecheterna af den nya. De förras
bestämmelse, lönevillkor och beskaffenhet är redan
antydd. De skulle kunna läsa och lära läsa.
Dethuf-vudsakliga, hvari de sednare skilja sig från dem,
består deri, att de skola vara mer ambulatoriske,
att de skola kunna skrifva, och att de åtnjuta större
lön och bildas icke i scholan, utan af pastor emot
ett sär sk i I d t arfvcde. Den högre lönen är anslagen
för att få skickligare ämnen; men när såg man i all*
mänhet, att penningar i och för sig sjelfva framlockade
akickligheten? De ofvan omtalade Fjellroännerna voro
Latecheter under förra inrättningen och kunde redan då
akrifva. De hafva icke alls beböft bildas vidare och
hafva icke heller blifvit det. De voro dugliga och
skickliga katecheter under förra inrättningen, men hafva
under den närvarande alldeles icke uppfyllt sin
bestämmelse. Och bvarföre? Jo, just derföre, att de fått
större lön, hvilket var äranadt att framkalla
skicklighet. 80 rd. äro här en högst betydlig summa,
om hvilken Lapparne säga wuoudnas pulka (en
hi-skelig löri). Sedan nu Lappen fått denna hiskeliga
lönen, så vill ban gerna göra sig goda dagar. Han
reser endast pro Jorma, för att få behålla tjensten;
han behöfver då icke mer förtjena födan genom flitig
undervisning. Han gifter sig och sätter hushåll;
men lönen är alltför stor att försaka, och han
måtte försöka att få behålla den, och det sker på det
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
