Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Luther som grundare av evangeliskt församlings- och kyrkoliv
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
78
ning och avskaffade bikttvånget, ville han likväl ej
släppa denna undervisning. Men de äldre nådde han
ej längre, när de ej kommo till biktstolen. Det var
då, som han utbildade den pedagogiskt lika väl som
religiöst världserövrande tanken att flytta denna
kristendomsundervisning till ungdomen. Han uppställde
kravet, att den evangeliske prästen i varje församling
skulle bedriva och leda denna undervisning. Och
med en underbar pedagogisk genialitet, som stöddes
av hans bittra erfarenheter från sin egen skolgång,
utformade han efter återkomsten från Wartburg
kate-kiserandet på ett nytt vis, både genom små böcker
och genom katekespredikningar.
Men Luther var fjärran från en sådan
trångsynthet som att för kristendomsundervisningens skull
förakta andra studier. »Jag talar för mig: om jag hade
barn och dugde till det, så skulle jag lära dem ej
allenast språken och historia utan även sången och
musiken samt hela matematiken», yttrade han ett par
år efter hemkomsten från Wartburg. Så drev han
ock med iver på att upprätta världsliga skolor för att
höja den allmänna bildningen och skapa dugliga
ämbetsmän; »det världsliga regementet kan icke bestå
utan goda skolor». Och dessa skolor lämnade han
förtroendefullt åt den världsliga överheten att ordna
och sköta. Så riktade han 1524 en inträngande skrift,
»Till alla rådsherrar och städer i Tyskland att
upprätta och hälla vid makt kristliga skolor», vilken har
betecknats som en av de betydelsefullaste skrifterna
i hela världshistorien. Det var närmast den moderna
borgareskolan eller gymnasiet, vars skapare Luther
härigenom blev; däremot nådde han själv ej ännu
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
