Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Solnedgang, og naar den røde Solskive da stod
hist langt ude paa Randen af Havet og gjorde
det homerisk vinfarvet, saa tog den stærke, smukke
Dreng, der paa de lange Bølger med de hvide
Kamme syntes midtvejs mellem Solen og den
lysende Strand, sig ud som en af de antike
Cen-taurer, man ser afbildede, eller som en af
Hav-rytteme i Poseidons Følge — en Bemærkning,
som dog sjelden blev gjort af Blokhusfolk.
Da denne Paul Hvarre eller Hester-Paul er
en af Hovedpersonerne, ja næsten Hovedpersonen
i Historien om Ekko’et, vil man vel ikke have
Noget imod at gaa et Par Skridt tilbage og dvæle
lidt ved hans Barndom og dens Omgivelser,
skjønt der jo ikke kan være Stort at berette.
Man vil især ikke erfare Noget, der kan gi ve
Ideer til et nyt pædagogisk System.
Opdragelsen foregaar i de Egne ikke meget
ved belærende Taler og endnu mindre ved Bøger,
men ved Exemplet i det enge Samliv. I et Hus,
hvor Intet tør gaa tilspilde, hvor selve Affaldet
tillægges Værdi, hvor Alt er en stille, sejg Kamp
mod Nødvendigheden, bliver Barnet tidlig
nøjsomt og nøjeregnende, mere sparsommeligt og
knebent end egenlig begærligt efter Vinding,
skjønt ogsaa dette. I Skolen, mellem Pirup og
Hune, gav Paul sig, ligesom Kammeraterne, strax
til at »prange«. Først prangede de om Knapper,
saa om Knive o. desl. Den Ene havde ikke
Noget tilovers til den Anden, hvad Besiddelse
angik; men hvor der var en Tjeneste at udrette
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
