Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
75
när helst ett kortsynt intresse så bjuder, att icke dess
publika embetsmän svika den trohets- och ämbetsed de aflagt,
att icke dess undersåtare sätta sig upp emot dess strafflagar,
och att icke dess elektorer vid valurnan rösta för orättrådiga
styresmän och orättrådiga åtgärder? Om staten längre
fortfar att uppfostra *sina medborgare, ounderviste om sina
pligter och i okunnighet om ansvarigheten i en tillkommande
verld för sina handlingar i denna, då behöfves det
sannerligen icke någon profetisk blick för att kunna förutse slutet
på en sådan bedårelse. Man har beräknat, att i närvarande
ögonblick äro i vårt land två millioner barn, som icke
erhålla någon moralisk uppfostran. Släpp dem lösa att
kringspridda sig öfver landet, och fortsätt i tjugu år till, förökande
deras antal med frukten af våra beprisade allmänna skolor:
lemna denna väldiga skara åt lastens och brottets alla
frestelser — och hvem kan icke upptäcka den förfärliga
handen, icke långt härefter skrifvande på Amerikas fästen och
murar: Tekel; man hafver vägt dig på en våg, och funnit
dig alltför lått.u
Men det är icke blott i ofvannämnde afseende som
anmärkningar allt mer och mer göras emot de offentliga
läroverken och det sätt, hvarpå de skötas. Äfven undervisningen i de
vanliga vetenskapliga ämnena, ehuru i de flesta, äfven de lägre,
folkskolorna uppdrifven till en förvånande höjd, har man dock
på många ställen funnit vara ganska underhaltig. TH1 och
med New York Tribune, en tidning som eljest alltid har
varit en varm advokat för det allmänna skolsystemet, visade
för icke länge sedan i en artikel huru föga vigt i sjelfva
verket kan fästas vid denna systemets största möjliga
förtjenst Lärjungens kunskapsmått kan icke blifva särdeles
stort, när i många af de offentliga skolorna läraren sjelf,
efter hvad nämnde tidning påstår, är alldeles inkompetent för
den befattning han innehafver. Enligt denna auktoritet skulle
det i staden New York finnas skollärare, som äro
fullkomligt okunbiga i de första grunderna i engelska grammatiken
och mycket annat af hvad dem tillhör att veta. "Det är icke,"
säger tidningen, "så mycket fråga om att se ungdomen till
godo, som icke fastmer den enskilda personen, hvilken i följd
af en eller annan konsideration måste framdragas, och när
man icke kan hitta på någonting annat att gifva honom till
att lefva af, så gör man honom till skolmästare. Och om
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
