Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - III - IV
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
hör, i visuella bilder. Segal har ock sökt formulera
några mera speciella regler för det inbördes förhållandet
mellan föreställningstypen och delgivningssättet.
IV.
Till de bäst verifierade resultat av mera pedagogisk
innebörd, som hittills vunnits vid försök på
föreställningspsykologiens område, kunna vi räkna en
observation, som gjordes av Th. Ziehen under hans för ett
tiotal år sedan anställda experiment rörande
idéassociationerna hos barn. Det är ju visserligen en sanning,
som redan den omedelbara erfarenheten giver vid
handen, att barn icke i samma omfång som de vuxna
tänka i allmänna begrepp, utan mera i föreställningar
av sakligt innehåll. Men i huru hög grad detta i själva
verket är fallet, därom gör man sig i allmänhet ej något
begrepp, och Ziehen själv blev överraskad av resultaten
av sina undersökningar. Hos de flesta yngre barn
framkallade de ord, som under försöken tillropades dem,
en individualföreställning, till vilken i sin ordning
gärna en ny individualföreställning anknöt sig, och
båda dessa individualföreställningar voro mycket ofta
lokaliserade till rummet, någon gång också till tiden.
Hos den 9 år 5 mån. gamle W. S. framkallade t. ex.
retningsordet röd reaktionsordet bok, varvid gossen
tänkte på en i rött band inbunden bok om kriget
1870—1871, samt ordet guld repliken tjugumarkstycke,
varvid han tänkte på ett bestämt tjugumarkstycke,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
