Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - XI. Klassifikation
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
308
viklingen begynder nu i harmoni med sin egen lov,
at fremgangen er fra det enkle til det sammensatte,
selv at skride frem mod større sammensathed. Den
materielle udvikling er saa at sige en ret linje.
Medens den gjør alt andet sammensat, vedbliver den
selv at være enkel — uvidenskabelig enkel. Men
ligesom udviklingen .udfolder alt andet, saa ser man
nu, at udviklingen selv langsomt begynder at udfolde
sig. Den rette linje gaar efterhaanden over i krum-
ninger. Ved et givet punkt kommer der en ny
kraft, som giver den en anden retning, og paa et
andet givet punkt øver atter en ny kraft indflydelse
paa denne. Disse punkter er ikke uden forbindelse
med hinanden; disse kræfter er ikke ubeslegtede
kræfter. Anordningen vedbliver at være harmonisk,
og udviklingen adlyder helt igjennem evolutionsloven,
idet den gaar fra det almindelige til det specielle,
fra det lavere til det høiere. Hvad vi har naaet,
er, kort sagt, intet mindre end evolutionens
udvikling.
Nu er — baade for videnskaben og for kristen-
dommen, men særlig for videnskaben — denne be-
rigelse af evolutionen af betydning. Og hvad kristen-
dommen angaar, saa er dens bidrag til naturens
system af en anden skillevæg af virkelig videnskabe-
ligt værd. I begyndelsen synes den kun at forøge
. vanskeligheden; men i virkeligheden borttager den
den. Hvor urimeligt det end synes, er det ikke
desto mindre tilfældet, at to skillevægge er lettere at
forstaa end én — to mysterier er mindre mystiske
end ét mysterium. Thi der maa to til for at frem-
bringe en harmoni. En for sig selv er en katastrofe.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
