Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
64 fi
UPPVAKNANDET
varit, och på hemmet och på lifvet ombord och
på framtiden, som var en morgondimma.
Då ropades ban att bevisa något på svarta
taflan, men när han kom fram, visste han inte,
hvad det var frågan om.
Läraren, som satt på katedern och svängde
med käppen, hånade honom och sade:
Jaham, jaham! Nordhammare är en stor man,
han har sett världen, men han begriper inte
Euklides! Han har en stor kropp och långa ben, men
han har ett svagt och klent ingenium! Här finns
många små män i klassen, som inte ha sett
världen, men de ha inte så klent ingenium som
Nordhammare. Jag tycker, det vore lämpligare, om
han alltid skolkade skolan och log hyra på ett
fartyg, ty han har en stark kropp och kan godt
stå ut med att bära kol och mjöl...
Erik Nordhammare hörde en stund på den
hatade lärarens ord, men nu gick han fram, satte
knytnäfven under hans näsa och sade kallt:
Nu kan det vara nog, din djäfla skåning! Jag
har tagit hyra! Adjö med dig! Och här har du
tack för allt skäll!
Därmed grep han ett tag i läraren, som blifvit
gråblek, skakade om honom ordentligt och gick
under dödstystnad ut ur klassen.
Han förstod mycket väl, att nu kunde han inte
mera återkomma till skolan, och det var detsamma
som att nu skulle det börja något helt och hållet
nytt.
Han visste också, att nu hade han med ens
ställt sig utom; kamraterna skulle sky honom;
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
