Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
NORDEN
Arbeidet paa den ræsonnerende katalog över saadan dansk,
norsk og svensk literatur som er av betydning ved studiet av
nabolandenes forhold (se förr. aarbok) har været fortsat og
ved aarets utgång var den störste del atv manuskriptet færdig
og bokens opsætning paabegyndt.
Samme formaal som den ræsonnerende katalog forfolger en
plan som paa delegeretmotet i Kristiania blev besluttet såt i
verk, nemlig utgivelsen av en række studiehaandbeker, som til*
sammen er tænkt at utgjore en slags nordisk encyklopædi, idet
der i hvert bind gives en veiledning til studiet av en enkelt
side av alle tre folks liv. Det besluttedes at begynde med en
kortfattet fremstilling av de tre lands stats* og kommunal*
förvaltning. Fremstillingen skal være saa fyldig at boken kan
bli til praktisk nytte for alle som kan trænge veiledning med
hensyn til de forskjellige myndigheters kompetence i nabo*
landene, og samtidig ta hensyn til et bredere publikums in*
teresse av at faa en förklaring paa hvad embedsstillinger og
andre titler betyr i de forskjellige land. — Den danske for*
enings styre har anmodet departementschef Adolf Jensen om at
paata sig utfærdigelsen av den danske avdeling av boken; den
svenske avdeling er lagt i docent Herlitz’ hænder. Hr. pro*
fessor A. Taranger, har paatat sig at skrive den norske av*
deling.
Arbeidet med undersekelsen om undervisningen i historie
hindret den enskelige gode forstaaelse mellem folkene, har
været fortsat. Den komité av videnskapsmænd og skolefolk
som den norske förenings styre i 1919 opnævnte til at avgi
uttalelse om dette sporsmaal for Norges védkommende har
under 6. september avgit sin uttalelse. Denne fremhæver at
de læreboker i Norges historie som brukes i norske skoler,
i det store og hele omtaler Norges forhold til grannefolkene
paa en maate som maa betegnes som tilfredsstillende. Hvor
6
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
