Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
att i kort och sammanträngd form sammanföra resultaten af den
moderna språkvetenskapen, så vidt de röra de båda nämnda
språken för. att införa de klassiska filologerna i denna vetenskaps
elementer; liksom arbetet också bör kunna tjena idkare af
andra grenar af den indoeuropeiska språkvetenskapen såsom en
orienterande öfversikt öfver de klassiska språkens formella
egenskaper. Förutsatt att arbetet tillfredsställer reella och
formella-fordringar, bör det tjena’elementarlärare, men framför allt i
allmänhet alla klassiska filologer, som icke idka själfva
språkvetenskapen såsom hufvudfack, men som göra den klassiska filologien
i dess hittills använda och ännu allmänt brukliga betydelse till
föremål för sitt hufvudstudium. Ty det kan väl nu icke
bestridas, att äfven dessa böra känna elementerna af den vetenskap,
som sysselsätter sig med språkens historiska förklaring ur äldra
språkstadier och förhållande till andra besläktade språk, i detta
fall närmast hvad rör de klassiska språken. Klassisk
språkvetenskap såsom en del af den klassiska, filologien innebär denna
fordrans oeftergiflighet.
Men vidare bör ett sådant arbete som det föreliggande
vara alla dem till tjenst, som göra den indoeuropeiska
språkforskningen i allmänhet eller en särskild gren deraf till sitt
hufvudstudium, i synnerhet så till vida som det kan utgöra ett
repetitorium och en öfversigt öfver ämnet i fråga. Att detta
ämne här inskränker sig till de klassiska språkens jämförelse,
beror på det enkla faktum, att dessa språk, ehuru ej närmare
beslägtade med hvarandra inbördes än med vissa andra
språkfamiljer (t. ex. latinet med de keltiska språken) , alltjämt och
med skäl utgöra de allmännast studerade af forntidens
kulturspråk.
De fordringar för arbetets ändamålsenlighet och brukbarhet
i nämnda afseende, som med skäl kunna ställas, anser jag på
ett fortjenstfullt sätt infriade. I rent formelt pedagogiskt
hänseende är föreliggande arbete af stort värde. Ett klart och
måttfullt framställningssätt i förening med en mönstergill
gruppering af materialet och framför allt en sunda grammatiska
fordringar tillfredsställande indelning och rubricering af de olika
afdelningarne utgöra i närnda afseende stora förtjenster hos
arbetet. Efter en allmän inledning, som behandlar den
genealogiska indelningen af vår språkstams olika grupper och afdelningar,
följer den egentliga grammatiska framställningen. Denna är
indelad i tre afdelningar, motsvarande de tre förnämsta
språkliga beteckningskategorierna, nämligen om ljuden : ljudlära;
om stammarne : ordbildningslära (eller etymologi i
inskränkt bemärkelse); om (böjnings-) formerna :
formlära (eller morfologi i inskränkt bemärkelse). Syntaxen —
hvad som är att beklaga — var ej afsedd att behandlas. Man
kan medge, att förarbetena på detta område äro sparsammare;
men just derför skulle en kort jämförelse mellan de oiika syn-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
