Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Undervisningen i Nordens Historie af Aage Friis
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
UNDERVISNINGEN I NORDENS HISTORIE
Indstilling fra Fælleskomiteen, at disse principielle Betragtninger skal
udgives som en Bog til Oplysning især for Skolebogsforlæggere og -forfattere
samt for Lærere, der utvilsomt vil kunne drage Nytte af dens Indhold i
deres daglige Undervisning.
Fælleskomiteen og Fagnævnene har arbejdet i største Fordragelighed
og uden mindste Gnidning, men fra første Færd liar man været klar over,
at ikke alle Uoverensstemmelser i Lærebogslitteraturen vilde kunne
udjævnes ved den indbyrdes Granskning og Forhandling. Tilbage bliver visse
Spørgsmaal, hvor Synspunkterne vanskeligt lader sig forene, idet den
videnskabelige Forskning indenfor Landene er naaet til forskellige Resultater.
Derfor lader man nu udarbejde en vejledende Fremstilling af disse omstridte
Punkter inden for de nordiske Landes indbyrdes Historie, idet der af en
Historiker fra hvert af de paagældende Lande gøres Rede for Forskningens
nuværende Standpunkt — enten i en Fællesfremstilling eller i
Parallelfremstillinger, saaledes at Lærere og Lærebogsforfattere i de nordiske Lande
skulde kunne blive i Stand til at orientere Elever og Læsere alsidigt og
objektivt inden for Spørgsmaalet, som i Tidens Løb har medført større eller
mindre Stridigheder mellem de nordiske Folk. Som saadanne Punkter kan
eksempelvis nævnes:
Norden i Vikingetiden;
Den nordiske Union, dens Forudsætninger og Betydning (herunder spec.
Christian II);
Den dansk-norske Forbindelse 1380—1814, herunder spec. Grønland;
Den norsk-svenske Union 1814—1905;
Finlands Forhold til Sverige og
Nationalitetsspørgsmaalet i Finland;
Islands Forhold til Norge og Danmark.
Den anden Side af Fælleskomiteens Arbejde: at finde Veje til at øge
Kendskabet til Nabolandenes Historie og Udvikling, har man tænkt sig at
løse 1) ved at opfordre Forlag og Forfattere til at have Opmærksomheden
henvendt herpaa, og 2) ved at lade udarbejde korte Fremstillinger af de
Sider af de respektive Landes Historie, som man i særlig Grad finder karak-
46
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
