- Project Runeberg -  Nordisk revy för litteratur och konst, politik och sociala ämnen / Årg. 2. 1896 /
80

(1895-1899) With: Erik Thyselius
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - En fosterländsk leksakspedagogi, af Pedagog

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

8o

till “bränvinspedagog“. För närvarande linnes ju på
riks-staten anslag till kringresande undervisare i slöjd och
handarbeten. Vi tillåta oss skänka kvinnoförbundet en idé:
agitera för anställandet af en eller flere i vårt land
kringresande “fosterländska leksakspedagoger“.
Leksaksindu-strien, fosterlandskänslan och lättheten att anskaffa
officerare och manskap till lands och sjös skulle härigenom på
ett storartadt sätt uppmuntras. Befattningarna skulle
naturligtvis äfven kunna innehas af fruntimmer och präster,
kompetenta personer funnes helt visst att tillgå i mängd;
vi påminna endast om som mest förtjenta att ihågkommas:
korpral Blom, godsegaren Barder Santesson i Sörmland samt
de som talare utskickade Alinska docenterna och
“Heim-dalls“-medlemmarne. Vi gammalmodige civila pedagoger
kunde kanske under tiden räcka till för att hos det fåtal,
som ville fortfarande lyssna till oss, inskärpa sådana
förlegade sanningar, som att det ic^e är blott höga religiösa
begrepp och namn som missbrukas och dragas ned genom
att föras ofta på tungan ocli genom enfaldigt, löjligt pjoller;
att det ligger större och ädlare fosterländskhet i ärligt och
flitigt borgerligt arbete än i braskandet med aldrig så
fosterländska ord och åthäfvor, att historien har viktigare
och sannare saker att tala om än om “förfädrens glänsande
vapenbragder under stora konungar“ samt att ett krig, huru
det än aflöper, alltid är en så allvarlig sak och en så stor
olycka för nation och individer att det är rättare och
sannare att måla kriget med en Verechagins pensel än att
låta det hägra för ungdomen såsom en glänsande vapenlek.
De som lära sig detta lära sig ock, att, om den fasansfulla,
olyckan en gång inträffar, lika bra, ja vida bättre fullgöra sin
försvarspligt än de som i barndomen, om än aldrig så
flitigt, lekt med tennsoldater och tennbåtar och i ungdomen
och mannaåldern lekt krig på mötesplatser eller i
chefsexpeditioner suttit som magistrar och skrifvaré i militära ämnen.

Pedagog.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 20:08:20 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/nordrevy/1896/0086.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free