Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Barnen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
arbetare, ung eller garamal, som anser att han har anlag för
att låsa, kan kråva att bli upptagen i en arbetarfakultet. Han
får så en prövotid, under vilken han får behålla sin vecko-
lön. Består han provet, år han i och med detta upptagen i
fakulteten ooh staten sörjer för honom — och för hans familj
om han har någon — så länge han studerar. Rika andliga
krafter ha redan genom denna ordning framdragits i ljuset
och många arbetare, som slösade bort sin livsglådje på en
fix idé, har kurerad återvånt till arbetet.
Så rikt och mångsidigt arbetar den ryske proletåren på
sin andliga ut’bildning. Men den lysande kårnan i allt detta
år hans syn på barnet och hans sått att behandla det. Allt
det andra år som strålarna från denna eldkårna. Barnet
bar alltid varit och kommer alltid att förbli Symbolen såvål
för det svaga och hjälplösa som för vågen in i fram-
tiden, den ryske proletårens omsorg om harnet och djupa for-
ståelse för det, som gagnar desis utveckling, gör honom till
sjålvskriven ledare i en ny tid.
Om min egen skolgång har jag en gång för en del år sedan
skrivit att det gick med den som det kunde "men dårmed
var ingen olycka skedd. Senare, då jag blev vuxen, foil sig
systematiseringen jämförelsevis lått. Jag tror att framtidens
skola kommer att finna denna våg ut: utnyttja barnets
glupande aptit på tingen — och gömma den svarta tavian
tili mögen ålder, når medvetandet mist sin fina egg och i
stallet ett krav på översikt anmåler sig. Barnet måste gå
från skolbånken ut i det praktiska livet igen, icke för att ut-
nyttja« inen för att tumla om med tingen. Forst tillgodogö-
rande, sedan översikt. Som det nu år följer man omvånd
ordning."
Jag har ut ifrån min erfarenhet som proletår skisserat
den uppfostran av barnet, som den ryska arbetarklassen nu
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
