Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - No. 4. 15de februar - For opdragelse og undervisning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
For opdragelse og undervisning.
Det pædagogiske samfund har i de sidste to møder diskuteret:
,Religionsundervisningen i skolen”. Dr. Fasting indledede. Det gjaldt
religionsundervisningen i den høiere og den lavere skole. Indlederen
fremholdt, at den ikke har holdt skridt med den religiøse opfatning,
eftersom denne har udvikiet sig. Var enig i, hvad dr. Horn fremfører
mod Pontoppidans forklaring i sin brochure: „I hvilken henseende
bør vor kristendoms-undervisning reformeres”. Vi maa have en ny
religionsbog. Indlederen gik imidlertid videre end dr. Horn, da han
mente, at brugen af Luthers katekismus maaske ikke var god for smaa
børn. Ankede ogsaa over, at tekstordene i de 10 bud ikke holdt sig
nøiagtig til bibelhistorien. Indlederen fandt bl. a., at budene om af
guderi, ægteskabsbrud og mord ikke pässede for smaabørn. Grund
teksterne og Luthers forklaringer indeholdt adskillig teologi; bestod
ogsaa af mange vanskelige udtryk. Nævnte i den 2den artikel : „und
fangen af den Hellig-Aand“ og „nedfor til helvede". Luthers for
klaringer var ofte vilkaarlige. Betonede med hensyn til Herrens bøn,
at Kristus ikke havde lært børn denne, men sine disciple. I Katekismen
blev bønnen sønderlemmet i 7 bønner; Frelseren havde kun lært
disciplene en. Noget af dens hellige enfold krænkedes paa denne
maade. Luthers forklaringer gik over barnets fatteevne. Gjenstanden
blev en lære og ikke Kristi levende person.
Dr. Horn ønskede, at der skulde diskuteres om Pontoppidans for
klaring og ikke om katekismen. Magtede Pontoppidans forklaring at
løse tidens ethiske trang?
Formanden (skolebest3uær Voss): Er Luthers katekismus og
Pontoppidans forklaring holdbare for børn? Bygger vi paa det i barne
hjertet gryende, eller forlanger vi en fuldmoden kristelig erkjendelse?
Mente ligeoverfor Horn, at det var ønskeligt at faa katekismen disku
teret. Angaaende de 10 bud troede taleren, at lærdommen kunde gives
paa grundlag af budene. Ligesaa med hensyn til artiklerne.
Pastor Lund fandt ikke, at læresætningerne var for vanskelige.
Mente, at der ikke var noget iveien for at lære børnene ordene „und
fangen af den »Hellig-Aand“ og »nedfor til helvede“.
60 Nylænde, 15de februar 1890.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
