- Project Runeberg -  Nylænde : tidsskrift udgivet af Norsk kvindesagsforening / 4. aarg. 1890 /
380

(1887)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - No. 24. 15de december - For opdragelse og undervisning

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

har intet med den naturlige skabelseslære eller den monistiske etik at
skaffe. En virkelig pædagog maa vide, hvad der passer for ungdom
men, og hvad der kun angaar videnskaben. Ingen, siger Carneri,
tænker paa at optage darwinismen blandt fagene i den lavere folke
skole, i hvilken fornuftigvis intet emne passer, der forudsætter en
høiere uddannelse.
Denne pædagogiske indsigt har de kirkelige religionslærere hidtil
ikke havt; thi i aarhundreder har teologiske læresætninger været i
vore borns hænder. Katekismen var næsten det eneste grundlag for
religionsundervisningen. Det færdige resultat har man indgivet børnene
uden at betænke, at af et stegt æg kommer ingen kylling, og at
man ikke kan saa mel. Seiv katholske pædagoger har ivret derimod;
Overberg f. eks. kalder den mekaniske udenadlæren af katekismen et
unyttigt og skadeligt plageri ... Vi spørger: Vil dette nu i ung
dommens og den virkelige religiøse dannelses interesse snart blive
anderledes? Dogmatismen, der har foraarsaget spaltningen indenfor
kristenheden, maa i det mindste holdes borte fra ungdomsundervis
ningen. Man behøver kun se paa indholdet af vor katetismus, „Hei
delbergeren“ medindbefattet og saa spørge sig seiv, om dette er for
døielig næring for ungdommen Kjernen af den kristelige saligheds
lære lod sig skrive paa et lidet blad. Til religiøsitet og sædelighed
maa mennesket opdrages. Skal mennesket læres til at tænke, tør man
ikke byde det, hvad der er færdigt og op- og afgjort. Man tvinges til
at handle, men ikke til at tro. „Hvorfor vil man plage ungdom
men med bekjendelsesformler, som seiv konservative theologer
ikke længer fastholder, hvis de vil være ærlige? Mennesket
fødes ikke som lutheraner eller katholik, men som menneske og træder
ved daaben ikke ind i en bestemt konfession, men ind i den alminde
lige kristenheds forbund".
Fm Ragna Nielsen og frk. Henriette Wulfsberg er tilkaldt i den
kongelige skolekommission til revision af det høiere skolevæsen.
Indhold – Den kristne videnskab (The Christian Science) af Alexandra Gripenberg.
— Literatur (af M. D. og E. B.) — For opdragelse og undervisning. — Indholds
fortegnelse.
Uregelmæssigheder i forsendeisen bedes uopholdelig meldt i eks
peditionen, Universitetsgaden 9, II.
Redigeret af frk. Grina Mrog*
Dagbladets Bogtrykkeri.
380 Nyiændé, 15de decbr. 1890

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 21:39:11 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/nylaende/1890/0386.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free