Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
316 ETT UNIVERSITET / SVERIGES HUFVUDSTAD.
saknar den efter hans ståndpunkt afpassade praktiska
handledning, som t. ex. erbjudes honom på det naturvetenskapliga
och delvis äfven på det matematiska området. Det
matematiska seminariet i Lund är nemligen deladt i tvenne
afdelningar, af hvilka den ena är ämnad för nybörjare. På grund
af denna brist torde de öfriga seminarierna gå miste om allt
för många medlemmar, hvilkas intresse ej i tid blifvit väckt,
och hvilka just derför aldrig uppnå den försigkomne
seminariekandidatens ståndpunkt. Men våra humanistiska seminarier
kunna å andra sidan på grund af sina reglementen icke
mottaga mer än ett visst ringa antal lärjungar, och häri ligger
det andra vigtiga skälet, hvarför seminariet ej räcker till för
att ombesörja den praktiska handledningen inom sitt
vetenskapsområde. I Lund är sålunda maximiantalet af medlemmar
i det klassiska seminariets afdelningar begränsadt till 5, inom
afdelningen för nordiska språk till 3, och vissa terminer
uppnås icke ens detta antal, ehuru hvarje medlem af seminariet
årligen åtnjuter premium, i de klassiska afdelningarna
uppgående till 150—200, i afdelningen för nordiska språk till
100 kronor. Det matematiska seminariet vid rikets södra
universitet räknade dock under läsåret 1882—83 under
höstterminen 13 och under vårterminen 9 medlemmar. För det
tredje synas de praktiska öfningar, som åligga seminariet,
icke vara fullständigt inorganiserade i universitetets
undervisningssätt, dels emedan de, såsom ofvan är nämdt, helt och
hållet saknas inom många områden, dels emedan
föreståndar-skapet icke alltid synes ingå i vederbörande professors
åligganden — sålunda förestås det matematiska seminariet i Upsala
af en docent i ämnet — och dels torde en verksamhet i
seminariets tjenst icke ingå i de s. k. yngre akademiska lärarnes,
framför allt icke docenternas åligganden. Funnes deremot
inom hvarje seminarium en ordnad vetenskaplig handledning
äfven för nybörjaren, så kunde också docenternas tjenstgöring
både ordnas och öfvervakas på ett mera tillfredsställande sätt
än hittills. Ty om nybörjarens handledning under veder-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
