Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
I
NLEDNINGSORD TILL VÅRA ÖFVERSITTARE. XIII"
3. Hvad författaren vunnit och hvad han
ämnar vinna.
Till »Våra öfverliggare» fogade författaren en uppsats
under titeln »Ett universitet i Sveriges hufvudstad. Bidrag
till universitetsfrågans belysning». I denna uppsats
sammanfattades reformkrafven angående universitetens
undervisnings-och examenssätt i följande punkter:
att den ur teoretisk och praktisk samt särskildt ur
pedagogisk synpunkt lika riktiga som fruktbärande vetenskapliga
seminarieinrättningen, såvidt möjligt är, utsträckes till alla
undervisningsområden inom universitetet;
att i dylika seminarier en efter hvarje ämnes natur
afpassad »handledning» måtte komma äfven den vetenskaplige
nybörjaren till godo;
att såväl den mera försigkomne lärjungens som
nybörjarens handledning i hvarje ämne varder efter förslag af
vederbörande fakultet eller sektion medelst särskilda instruktioner
af öfverstyrelsen ordnad på ett för båda universiteten
likformigt sätt, samt att denna art af undervisningsskyldighet göres
obligatorisk för universitetets lärare af alla grader;
att såsom vederlag för denna art af
undervisningsverksamhet ordinarie professorns föreläsningsskyldighet minskas
med tvenne timmar i veckan, att de extra ordinarie
professorernas föreläsningar undergå en motsvarande minskning eller
helt och hållet utbytas mot praktisk undervisningsskyldighet
eller handledning samt att slutligen för samma ändamål
docentstipendierna ökas både till antal och belopp;
att under förutsättning, att den akademiska undervisningen
väsentligen ordnas på grundvalen af seminariearbete, som skulle
sätta lärare och lärjungar i en oaflåtlig förbindelse med
hvarandra och på samma gång kraftigt befordra de senares
vetenskapliga själfverksamhet, det hos oss häfdvunna, men vid ut-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
