Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
200
LÄR O VER K SF RÅ G AN\
naturligtvis »mänskligt» och förlåtligt — låtom oss vara ense
därom! — men om någon skulle tillåta sig att offentligen tala
om dylika läraredrag, så är ju detta en oförlåtlig skandal —
ja, därom torde väl också rätt många vara öfverens! Dock
våren lugne, äfven I, som upphäfven de vildaste ropen öfver
att en af »de våra» sällat sig till fiendehopen. De som
makten hafva känna tillräckligt vårt lands lärare för att veta, att
dylika läraredrag, som de här ofvan antydda, måste betraktas
som undantagsfall, men tron I icke, svenske lärare af alla
grader, både fiender och vänner, om jag nämligen i detta
ögonblick äger kvar några af det senare slaget, att dylika undantag
skulle bli allt sparsammare, om den stora mängden af våra
aktningsvärda lärare lärde sig inse, att de hafva andra och
högre plikter än att inprägla kursen och upprätthålla tukt och
ordning på lärorummet med tillhjälp af anmärkningsboken och
hårdhandsken?
Vår mening i denna punkt är i korthet följande. Vi
ställa icke samma stränga fordringar på läraren som den
allmänna meningen ställer på prästen. Vi fördöma icke läraren,
om han t. ex. någon gång skulle glömma sig allt för länge i
ett gladt lag, om nämligen en sådan glömska är undantag,
icke regel. Vi förmena honom icke heller att hålla
förmanings-och strafftal och att ifra för skoltuktens upprätthållande, såväl
i klassen som på gator och gränder, men vi fordra, att hans
sedlighetssträfvanden skola vara af personlig art och stå i
organiskt samband med hans undervisningsverksamhet eller med
andra ord ej vara isolerade eller riktade blott på lärjungens
yttre skick, ty i sådant fall skola hans egna små felsteg icke
glömmas och hans förmaningar åstadkomma mera ondt än
godt. De skola af lärjungarna betraktas som hyckleri, som
predikningar öfver texten: »Lef som jag lär, icke som jag
lefver» eller med andra ord verka som jesuitmoral.
Om våra läroverkslärare i allmänhet finge en allt klarare
blick på sin uppfostringsuppgift, månne vi icke då i samma
mån skulle närma oss det eftersträvansvärda målet, att lärarna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
