Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
GODA LÄRARE. 265
han, så att säga, nödgade lärjungarna att skarpt fixera
hufvud-punkterna i en dogms förhistoria, t. ex. kyrkans lära om Sonen
och dennes ställning i treenighetsläran, och därefter på
dialektisk väg ledde den fram till undersökningens slutresultat, var
ett verkligt mästerstycke af logisk konstfärdighet. Genom att
sålunda leda lärjungarna till försöket att själfva blotta och
undersöka hufvudtrådarna och deras sammanhang i den
kyrkohistoriska väfnaden gjorde han sin undervisning lika liffull och
intressant som förståndsskärpande. Ett dylikt framställningssätt
är ju också förhärskande i våra nyare läroböcker på detta
område, t. ex. i den af professor Eklund utgifna. Denna i och för
sig så förträffliga bok är dock allt för svår för skolans lärjungar,
har man från flera håll anmärkt, men en hvar, som iakttagit,
huru detta framställningssätt gestaltar sig under en duglig
lärares muntliga ledning, skall helt visst icke underkänna dess
stora värde. Naturligtvis måste dock detta dialektiska sätt att
gå tillväga allt emellanåt omväxla med mera konkreta
framställningar af kyrkohistoriska personligheter och viktigare
händelser. Att till sist öfver det hela gjuta värmen af en
oskrymtad öfvertygelse utgör naturligtvis ett af de icke minst
nödvändiga kännetecknen på den, som gör anspråk på att kallas
»god» inom detta undervisningsområde.
Att lärjungar, äfven då de icke göra anspråk på att kallas
fromma i detta ords egentliga bemärkelse, äro uppriktigt
tacksamma, då de erhållit en god kristendomslärare, bevisas bland
annat af följande lilla hjärteutgjutelse af en f. d. lärjunge vid
ett af våra större läroverk. Loftalet gäller en ung extralärare,
som under ordinarie lektorns tjänstledighet efterträdt en annan
ställföreträdare af mindre tilltalande skaplynne och hvilken
senares framställning särskildt under bibelförklaringarna vid
morgonbönerna väckt både afsmak och löje.
Nu, hette det, blef det annat af! Ett par verser ur Marci
evangelium upplästes, och så satte sig den unge läraren ned
och började en bibelförklaring, full af värme och lif. Allmän
uppmärksamhet i salen I Efter bönens slut voro lärjungarna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
