Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ICKE Q ÖDA LÄRARE.
359
framställningar fått väckelser, som en annan, mera korrekt,
men mindre intresserad lärare icke skulle varit i stånd att
åstadkomma. Hos alltför många af lärjungarna förspilldes dock
de åsyftade goda frukterna genom gycklet, som dessutom
medförde det menliga inflytandet att locka lärjungarna till att
förvandla så många som möjligt af de andra lärarna till
ro-dockor af samma slag som lektor X., hvilket väl också delvis
lyckades. Ett af de betänkligaste dragen i »Lacktorns»
lärareverksamhet var dock, att han på grund af sin godhet mot lärjungarna
i förbund med lusten att upprätthålla sitt lärareanseende lät
tubba sig att i afgångsexamen stundom dagtinga med den
rättrådighet, som eljest utgjorde ett så framträdande drag i
hans skaplynne. Om dessa små snedsprång samt om frukterna
af hans lärareverksamhet förtäljer en af hans forna lärjungar
följande.» Lektorn brukade åtminstone under vissa läseår repetera
så grundligt, att endast en ringa del af läroboken blef
genomgången. Följden häraf blef den, att om också det ringa fåtal,
som var intresseradt af historia, lärde sig kurserna, så voro
dock de allra flesta lärjungarna grymt okunniga om åtminstone
den del af världshistorien, som skulle genomgås under lektorns
ledning. Att i allmänhet lärjungarna ändå redde sig
någorlunda skapligt i historien vid års- och studentexamina, berodde
hufvudsakligast därpå, att man på förhand öfverenskom med
lektorn om hvad han skulle förhöra. Då vi helt ärligt och
uppriktigt sade till lektorn: »Nu skall lektorn vara snäll och
höra oss på den eller den perioden, ty det är det enda vi
kunna,» så svarade lektorn helt förtretad: »Nej, det gör jag
visst inte, ni få vara så goda och repetera alltsammans noga.»
Men då vi till gengäld upplyste lektorn, att vi inte hade tid
därtill eller inte brydde oss därom, och att det gjorde oss
rakt ingenting, om vi kunde något eller ej, eller om vi finge
sitta och skämmas, det blefve ju i alla fall lektorn, som finge
den största skammen, om det ginge illa m. m., så protesterade
visserligen lektorn i det längsta mot vår uppfattning, men när
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
