Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ICKE Q ÖDA LÄRARE.
365
På grund af sina otvättade händer fick den stackars lektorn
utstå mycken smälek.
En dag infann han sig ovanligt »uppriggad» i nya svarta
.kläder. På klassens fråga, om lektorn fått sorg, genmälde
han, att hans svärfar, en gammal kronofogde S., aflidit. Asp,
som var icke så litet beundrare af allt hvad kunglighet hette,
tillade, att det flutit furstligt blod i den aflidnes ådror. Han
hade nämligen varit oäkta son till den sköna, men lättsinniga
Sofia Albertina, Gustaf III:s syster.
»Ja, det syns nog, att lektorn sörjer sin svärfar djupt,»
inföll en af klassens värsta ulspeglar. »Hvad menar du
därmed ?» frågade lektorn förgrymmad.
»Jo, lektorn har ju till och med sorgkanter på naglarna.»
En annan gån g gåfvo lektorns händer upphof till följande,
mindre grofva men betydligt kvickare angrepp. Under en
lektion i romerska republikens historia frågade lektorn, om
någon visste, hvad diktatorn plägade yttra till liktorn i syfte
att fritaga honom från blodskuld, då han till denne
öfverlämnade en lifdömd tånge. Klassen visste att orden voro: »I,
lictor, lava manus!» (Gå liktor, tvätta händerna!) Denna gång
ljöd emellertid efter öfverenskommelse svaret från samtliga
lärjungarna på en gång sålunda:» I, lector, lava manus!»
Det var ej blott italienskan, som upptog tiden. Likt och
olikt hittades på för att få den att gå.
Bäst lyckades detta under fransk-tyska kriget, ty då lästes
aldrig ett ord historia under hela läsåret. Vid hvarje lektion
gjorde lektor Asp, försedd med en kolossal packe tidningar under
armen, sitt inträde i klassen — ingen visste, hvar han fick alla
ifrån —; sedan försiggick undervisningen på så sätt, att Asp
uppläste allt i tidningarna, som handlade om kriget och
utpekade krigshändelserna, på kartan.
Afsikten var god, ja, berömvärd, då historisk undervisning
ju ingalunda är liktydig med läx- eller kursläsning, och det
sålunda är fullt berättigadt, att läraren fäster sina lärjungars
uppmärksamhet på samtida världshistoriska tilldragelser af en
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
