Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
1848 års revolution pä Göteborgs gymnasium............115
Om sällskapet »Sjustjärnan» och Viktor Rydbergs studenttid i Lurut 126
Kamratöden.....................135
Återblick.......................153
Läroverksfrågan.
Hiifvudpunktema i den svenska läroverkslagstiftningens historia sedan
164c)..................... . 165
Läroverksreformen:
Hvilka anspråk ställer uppfostringsvetenskapen på den gode
läraren? .....................187
Om uppfostringskonsten i hemmet............188
Uppfostringsuppgiften i skolan.............191
Några frukter af läroverkets nuvarande undervisnings- och upp-
fostringssätt...................201
Öfveransträngningen.................209
Förbättrad inspektion. Högre lärarebildningsanstalter.....214
Förbättrade läroböcker................ 215
Läroverksrådet...................216
Öfriga åtgärder tillhörande en genomgripande läroverksreform . 218
Latinets uppflyttning.................218
Den s. k. praktiska afslutningsklassen på reallinien.....220
En slutpåminnelse.................225
Lärarebildningsfrågan................230
Från skilda läroverk och tider.
Goda lärare:..................... 249
Johan Söderlind..................252
Frans Wilhelm Hultman..............• . . 256
Några finska »normailärare» i matematik.........259
Kristendomslärare..................262
»Fader August» . . ................266
Goda och glada lärare................268
Goda gymnastiklärare................276
En dugande, ehuru »rappande» gymnastiklärare.......278
På mellanstadiet:
En i sin krafts dagar duglig rektor ...........285
Beskedliga och alltför beskedliga lärare ..... .... 293
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
