Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
FÖRORD. III
skolgång och som ofta knappast synas vara i behof af någon
undervisning, emedan de så tåligt och oförtrutet underkasta
sig sin läxbörda och därför utan att stappla uppnå sitt mål,
mogenhetsexamen, och sedan träda ut i lifvet för att blifva
oklanderliga ämbetsmän och förresten ingenting. Men månne
icke äfven skolan har sin dryga andel i att det sistnämnda, ur
yttre synpunkt så vällyckade uppfostringsresultatet blifvit i inre
eller personlig mening så misslyckadt? Från andra håll ljuder
det däremot helt annorlunda. Idel verop och anklagelser mot
läroverk och lärare! Dessa rop komma stundom från sådana
föräldrar, som förblindade af sin hängifvenhet skjuta skulden för
barnens motgångar i skolan ensamt på läroverket i stället för
att först och främst taga i betraktande sönernas bristande anlag
eller lättja. Till dem som klaga högljuddast höra dock kanske
sådana föräldrar, i synnerhet mödrar, som på förhand utstakat
barnens framtida lefnadsyrken, utan att rådföra sig med deras
anlag, och sedan kasta skulden på läroverket, när det redan på
skolans mellanstadium »tar emot» för ynglingen, som är led
vid läxpluggningen och längtar ut i det praktiska lifvet, dit
håg och anlag kalla honom. Ofta äro dock klagomålen öfver
undervisningens underhaltighet eller lärares maktmissbruk
obestridliga. Ja, man kan t. o. m. påträffa hem, där sorg och
bitterhet blifvit hvardagsgäster, emedan den sannfärdiga
historien lyder ungefär så här. Pojken var hvarken något snille eller
någon läshäst, men han var icke heller hvarken dum eller lat.
Han var till sina anlag som pojkar äro mest, frisk, liflig och
utåtvänd, men han var ärlig och god. I de lägsta klasserna
fick han ofta läxor, som han ej förstod, och då den fattiga
modern ej hade råd att bekosta den privata handledning, som
hans bättre lottade kamrater åtnjöto, blef hans underbyggnad
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
