- Project Runeberg -  Våra öfversittare : ungdomsminnen och läroverksstudier / Andra delen : jämte förslag till en genomgripande läroverksreform /
274

(1898-1899) [MARC] Author: Oscar Svahn
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

274 FORDRINGAR PÅ EN GENOMGRIPANDE LÄR O VERKSREFORM.

endast för viss tid och rekryteras af de bästa lärarekrafterna
vid landets samtliga läroverk;

att ordningen vid läroverken såväl med hänsyn till
undervisning som disciplin skulle erhålla ett välbehöfligt stöd i den
årligen återkommande inspektionen af statsinspektörer,
hvarjämte hvarje läroverk skulle året om äga i sin närhet
läroverksrådet;

att i den föreslagna anordningen läroverken skulle äga
en större säkerhet än hittills för erhållandet af möjligast
dugliga lärarekrafter samt att sökande till lärarebefattning
likaledes skulle erhålla en större säkerhet än hittills att blifva
rättvist bedömd, hvarför profven inför domkapitlet skulle
kunna utan någon som helst risk borttagas;

att slutligen öfverstyrelsen blefve en verklig centralstyrelse,
som sattes i stånd att på ett säkrare och fullständigare sätt
än hittills inhämta kunskap om tillståndet vid hvarje läroverk
och därefter vidtaga sina mått och steg, samt att denna
myndighet såsom utnämnande erhölle stöd och ledning i
utlåtandet från vederbörande statsinspektörer jämte eforus och
rektor, men därjämte i tvistiga fall eller då sådant eljest vore
nödigt äfven kunde inhämta upplysningar af statsinspektörerna.

Mot den gamla tanklösa anmärkning, att reglementerande
i afseende på läroplaner och läroböcker bör undvikas, emedan
det leder till enformighet, hafva vi förut erinrat om, att
vetenskapligt tänkande i förbund med praktisk erfarenhet utgör
hufvudvillkoret för ali verklig utveckling, men att det däremot
är den tanklösa slentrianen, den slöa oxgången, som i
undervisningen liksom på alla andra lifsområden ger upphof till
den enformighet, som är utvecklingens dödsfiende.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:21:13 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/oversitt/2/0286.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free