Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
294 FORDRINGAR PÅ EN GENOMGRIPANDE LÄR O VERKSREFORM.
Sammanfattning af de föreslagna reformfordringarne.
1) En fullständigt organiserad högre lärarebildningsanstalt,
utrustad med ett tillräckligt antal för sitt kall grundligt
förberedda och enligt planmässigt affattade, vederbörligen stadfästa
instruktioner arbetande teoretiska och praktiska öfverlärare.
2) Öfverlärarne från landets samtliga lärarebildningsanstalter
eller profkursläroverk bilda en öfverlärareförsamling eller ett
öfverlärareråd, som hvarje år sammanträder antingen in pleno
eller representeradt af ombud och som äger till uppgift att
afgifva förslag i alla den högre lärarebildningens angelägenheter
och i sin mån sörja för att verksamheten vid de olika
lärarebildningsanstalterna bedrifves efter en gemensam plan och
kommer i åtnjutande af en tidsenlig och stadig utveckling.
3) Öfverlärarerådet afgifver medelst delegationer, hvardera
bestående af öfverlärarne i samma ämnesgrupp, förslag till
såväl läroplaner som läroböcker, gällande icke blott för
lärarebildningsanstalternas utan också för landets samtliga allmänna
läroverk af samma slag som de förra, hvarjämte dessa
delegationer efter vissa år underkasta såväl läroplaner som läroböcker
förnyad granskning och på grund häraf ingifva sina förslag till
öfverlärarerådet, som med bifogadt utlåtande öfverlämnar dem
till öfverstyrelsen.
4) Bland öfverlärarne utser öfverstyrelsen ett tillräckligt
antal, förslagsvis fyra, kringresande läroverksinspektörer, som,
fördelade i grupper af två medlemmar i hvarje, af hvilka den
ene medlemmen representerar det humanistiska, den andre det
matematiskt naturvetenskapliga området, hafva till uppgift att
årligen inspektera landets samtliga läroverk, öfvervaka det sätt,
hvarpå undervisningsplaner och läroböcker användas, meddela
upplysningar och råd och i allmänhet öfvervaka huru gällande
läroverksförfattningar såväl med hänsyn till undervisning som
tukt och ordning efterlefvas.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
