Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread.
/ Denna sida har aldrig korrekturlästs.
56 LÄSEBOKENS ANVÄNDNING I SKOLAN
er, som tycker det är roligt att fara ut på sjön
första gången på våren? Minns ni om det
brukar vara roligt att så där gå och vänta på
våren?
5:te stycket. L. Peka nu ut på kartan var de flög fram! —
Kolmården får vi höra mycket om längre fram
i boken. Det är en märkvärdig skog.
Med anledning av: S. 264.
1:sta, 5:test. L. Det var minsann inte trevligt för pojken att fara
ända till Lappland utan sin sko. Hur skulle
han kunna få en ny?
6:te » EL. Minns någon att. berätta vad pojken Jude för
äventyr i b vid Ö Och
vid Vittskövle?
Sista styckenaL. Tror ni barnen menade, att det var lyckligt
att hitta Goa-Nisses träsko eller tvärtom? Ja,
det skrocket hade de nog hört. — Vad skulle
ni ha tänkt, om ni hade varit i dessa
Smålandsbarnens ställe, när de fick se namnet på sin
lekkamrat? Säkert just detsamma, som lille
Mats sa: ”Det var det märkvärdigaste jag
någonsin hört!”
Nu läser vi om detta glada kapitlet i ett
sammanhang, och bra ska det göras!
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Mon May 25 16:24:35 2026
(www-data)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/ovnilsh/0068.html