Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
25
verk, kan numera icke betviflas; men i fråga om medlet att
fore-bygga det ond* äro tankarne ganska delade. Man har sett ]äro*
verks-kollegier söka orsaken till öfveransträngningen i läroämnenas
stora antal, i svårigheten att lära de klassiska språken, ja till och
med i naturvetenskaperna! Månne icke den egentliga orsaken är —
lärobokens missbrukt Om det pensum, hvilket lärjungen bör ur
läroboken inhemta genom utanläsning, inskränkes till ett efter de
svagares förmåga afpassadt minimum, skull detta tjena till material för
lärarens undervisning och förvandlas till hvarje lärjunges verkliga
kunskap, mer eller mindre li fn k tig och djup 1 mån af hans olika
anlag och flit. Lärjungens ansträngning på sjelfva lärom mm et, den
uppmärksamhet och ifver med hvilken han tillegnar sig lärarens
undervisning, kan icke gerna vara för stor, samt bör i alla händelser
kunna af läraren kontrolleras; men den nu rådande
öfveransträngningen utom skolan skall försvinna genom inskränkning i lärobokens
begagnande.
Hos Plato förekommer på något ställe följande berättelse, med
hvilken vi så mycket hellre sluta denna uppsats, som läsaren utan
tvifvel sjelf skall deraf göra den bästa tillämpning på vårt ämne.
»Då Theuth hade uppfunnit bokstäfverna och inför konung Thamus
i Egypten försäkrade, att skrifkonsten skulle göra Egyptierna visare
och stärka deras minne, sade koßungen: Den, som uppfunnit en
konst, förmår icke alltid att inse, hvilken skada eller fördel den
skall medföra för sina idkare. Dessa bokstäfver skola snart
åstadkomma glömska hos menniskorna, i det de, förlitande sig på
utifrån, ej från sjelfva saken hemtade tecken, skola försumma att
utbilda och stärka sitt minne, samt söka ett iubilladt vetande i stället
för den vishet, som är en frukt af deras egen själs kraft.»
O. -ff. Rabe.
ANDRA AFDELNINGEN.
Referater ochGranskniitg&r.
I. Svenska Skolprqgrammer för läsåret 1863—64.
1. Stockholms Gymnasial» (jemte hufvudstadens lägre
läroverk). Vetenskaplig afhandling: »Homeriska Exkurser» af Lektor
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
