Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
235’
utom skolan stående personer, anställda vid de flesta skolor såsom
vik. Adjunkter, »på eget ansvarutan föregående prof\ utan
pæda-gogisk underbyggnad, utan förbindelse att egna sig åt skolan, utan
annan bekantskap med henne än den de fingo i skolåren. Stundom
räoker en sådan nödhjelpsvikaries verksamhet blott en kort tid, tills
han ersättës af en annan dylik: i Malmö t. ex. skötte Adj. Nerman
sin tjenst från 28 Aug. till i 2 S|ppt, fick då till vikarie reg. past.
Carlsson till h. t. slut, derefter Mag. Trägårdh från 19 Jan. till 1
Febr. och slutligen kand. Stenkula. Hvilken kontinuitet, plan och
gagn kan vinnas på detta sätt? Ungdomens bildning lider häraf
och den tillfällige af lärarekallet egentligen ointeres9erade läraren skall
lätt behandla detta såsom en ytlig slentrian. Det onda har, frukta
vi, redan fått gå för långt, och ett hastigt verkande botemedel
torde icke stå att finna; det sprider sig tvärtom och hotar att
inrota sig genom det ständigt vexande behofvet af s. k. »extra lärare.»
För att slippa denna utvext på skolans organism, måste man genom
grundliga åtgärder arbeta på att småningom aflägsna sjelfva orsaken
dertill, d. v. s bereda utvägar für vinnande af en för skolans behof
tillräcklig och skicklig styrka af ordinarie lärare. Till ernående af
detta mål tro vi följande åtgärder vara behöfliga.
1) Beredande af en tillfredsställande lärarebildning dels genom
reform af det akademiska examensskicket dels genom inrättande af
pædagogiska seminarier. Denna åtgärd är af behofvet högeligen
påkallad. För vår del kunna vi ej erkänna den philosophiska
graden såsom tillfyllestgörande prof för läraresysslor, minst med dess
närvarande organisation och ined läroverkens nuvarande ställning.
Om den än leder till den fack-lärdom, som utgör ett af villkoren
för undervisning på högre stadier, så gifver den dock hvarken från
theoretisk eller praktisk synpunkt säkerhet för grundläggning af den
bildning, som en blifvande skoladjunkt bör ega.
2) Införande af ett mera tillförlitligt och ändamålsenligt sätt för
profs afläggande: en åtgärd, som väsendtligen hvilar på den
förstnämnda äfven i formellt afseende. Erkändt torde vara att den när*
varande institutionen öfverlefvat sig sjelf.
3) Förbättring af lärarnes lönevillkor i den mån den
nödvändiga tillökningen af de ordinarie platsernas antal medgifver.
Yi skola söka att närmare utveckla detta under aktgifvande på
ännu ett missförhållande, som står i samband med det ny is skil-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
