Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
%127
märksamhet hjelpa. — Öfveransträngning — se der
orsaken! -Men hvaraf härrör denna? Af svaret på denna fråga
beror bestämmandet af den väg, hvarpå pædagogen och •
menniskovännen har att skynda den lidande till hjelp,
innan det är för sent. Man skyliar på latinet, på grekiskan,
på stora lexor m. m., men man tager miste. Nej, o
men-niskovän, sky ej för att offra dig, sky ej för att öppna
ögonen — målet är stort! Fatta mod, träng ned till roten
och följ de bloddrypande spåren af denna öfverhandtagande,
i mörkret smygande, kropps- och själs-krafter i grund
ruinerande osedlighet, hvars förfärande följder hvarken
gymnastik eller något lindrande af arbetet kan upphäfva —
och der skall du finna sjelfva källan till det onda, som
kallas och är öfveransträngning! Läkaren får ej sky att
skåda det kroppsliga lidandet och eländet under alla dess
former; han måste betrakta det sådant det är; han begår
ett förderfligt fel, om han af vämjelse vid kräftans
behandling älskar att tro en kräftartad utvext vara en obetydlig
vårta, oCh derföre undandrager sig en noggrannare
undersökning. Så ock pædagogen. Han får ej blunda.
Behöfver någon hafva ögonen öppna för sanningen i alla
förhållanden,, så är det han, åt hvilken ungdomens andliga
vård är anförtrodd. Hans misstag äro förderfligare än
läkarens. * x
Här har skolan en omätligt stor, en helig uppgift att
fylla.v Men här fordras framförallt, att hon är intagen af
kärlek till sina alumner samt genomträngd af medvetandet
och känslan af vigten’och helgden af det kall hon har
såsom uppfostrarinna. Är lärjungens undervisning och
theoretiska utbildning ett vigtigt skolans åliggande, så är
hans sedliga uppfostran ett ännu- vigtigare. Men är det
vigtigt, så fordrar det ock möda, ihärdighet och
sjelfupp-offring från lärarens sida i högre grad än något annat.
Endast kärleken kan göra det lätt, denna kärlek, som, utan
att se efter egen beqvämlighet och eget behag, sätter sin
fröjd och ära uti att kunna vara sin nästa till hjelp och
välsignelse, och derföre villigt, om än med blödande hjerta
går efter honom på hans villovägar, för att draga honom
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
