Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
131
/
dess förstånd redan är sä utveckladt, att det kan fatta er,
så sägen det, att I viljen gifva det ett efterdöme, huru
man skall bättra sina fel, i det att I afläggen edra egna.
På sådant sätt hemten I jemväl af edra brister ämne till^
undervisning-och uppbyggelse för barnet och uppmuntran
det att blifva bättre. I afstyren derigenom på samma gång
den motvilja eller missaktning, som edra fel kunna ingifna
barnet för er person» (Tidskr% för Sver. Lärov. 1863—1864,
p. 130). — Får lärjungen i sina lärare se upphöjda, ädla,
sanningsälskandf charakterer, så skall detta på hela hans
sedliga utbildning hafva ett ofantligt inflytande. Och vill
man motarbeta den här omtalade osedligheten hos ungdomen*
så begår man ett misstag, om man betraktar den såsom
något enstaka ondt, som såsom sådant kan botas. Den
är en frukt och ett tecken af sedlig slapphet och måste
således motarbetas genom hjertats omskapelse och hela
menniskans sedliga upphöjande och stärkande. Något
mindre förslår ej.
Såsom tredje villkor ville vi angifva en kärleksfull
uppsigt och vård om lärjungen från lärares sida.
Läraren är ej blott undervisare, han är ock uppfostrare.
Såsom sådan är xhan ej lös från sina förbindelser till
lärjungen dermed, att han läst med honom ett bestämdt antal
timmar. Han måste hafva akt på honom såsom en fader
på sina barn, visa att han interesserar sig för hans väl,
bispringa honom med råd och hjelp, tala vänligt och
faderligt med honom, besöka honom i hans hem, se huru han
har det der o. v., alltid besinnande, att lärjungens hela
framtid i väsendtlig mån beror af hans (lärarens)
pligttrohet i detta fall. Läraren måste m. e. o. för lärjungen
framställa sig såsom en trofast faderlig vän, till hvilken hans
späda klient kan med fullt förtroende vända sig.
»Barnen böra tro, att man endast derföre egnar
upjp-märksamhet åt dem, emedan man älskar dem och
emedan de behöfva det.» (Féaelon.) Här fordras både
tålamod och sjelfuppöffring, men operæ pretium est.
Kärleken till Jesusy barnens vän, ålägger uppfostraren det,
men ej blott den, fosterlandskärleken har samma fordran
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
