Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
%212
Med skollfn är förenad en »förberedande lärokurs till
Lärarinneseminariet och Telegraphverket», en utvidgning af D:r Schücks äldre
läroanstalt för fruntimmer, som antingen ämnade söka inträde vid
nämnda seminarium eller önskade förkofra sin skolbildning.
Läroplanen för blifvande seminarister omfattar bibelkunskap, historia,
geographi, räkning, språk (med läs- och skrif-öfningar), naturlära,
åskåduingslära och teckning, och äro kurserna inrättade efter
fordringarna för inträde i seminarium. Med nästa läsår kommer att
öppnas en kurs .i undervisningskonst för elever som så önska; denna
skall sättas i samband med undervisningsÖfningar och prof-lektioner
med eleverna i skolan. Denna anordning afser att bilda lärarinnor
skickliga för mindre barns handledning. Lärokursen för blifvande
telegraphister är afpassad efter de af Kongl. Telegraph-styrelsen
uppställda fordringarna på qvinliga elever och assistenter och omfattar
historia, geographi, räkning, språk, physik (för assistent-examen) och
grunderna af telegraphi. Med lärokursen, som ar ett-årig, äro
förenade populära föreläsningar i geographi, konsthistoria,
literaturhistoria och physiologi, 4 föreläsningar i hvardera. Läseåret: 1 Okt.
till 31 Maj (med ett kort uppehåll vid Julen) samt under Aug. en
repetitionstermin för seminaristerna. Föreståndaren, som läuge
nitiskt och berömligt verkat såsom lärare, har haft den glädjen att
se sin anstalt omfattad med stigande förtroende. Flickskolan, som
förlidet år besöktes af 55 elever, räknar denna vår ett antal af 68.
Hvardera afdelningen af förberedande kursen har besökts af 17
elever. Tillsamman 102 lärjungar.
Hr Schücks programm inledes af en liten vetenskaplig uppsats
med titel: »ett försök i jemnförande språklära». Förf. gifver här ett
litet schema för en jemnförande behandling af den Svenska,
Franska, Tyska och Engelska formläran i afseende på artikeln,
substantivet, pronomen, adjektivet, verbet, hvartill är fogad en mera
utarbetad framställning af demonstrativa och determinativa pronomina
samt af adjektivernas böjning. I vår tid, då grundsatsen af en
parallel behandling af olika språk vid undervisningen torde vara
allmänt erkänd och väl småningom arbetar sig fram i tillämpningen,
är detta bidrag, som just framgått utur sjelfva praxis, förtjent af
uppmärksamhet hos lärare och läroboksförfattare.
Hl. Allmänna undervisningens tillstånd och framsteg
i Frankrike under året 1865.
Franska undervisningsministern brukar årligen inför »Conseil
Imperial de 1’instruction publique», Frankrikes stora Skol-råd, med
hvilket han i undervisnings-frågor har att sig rådföra, afgifva en
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
