Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
.386
hang med dessa möten utkom 1862 en förordning öns åtgärder tor
elementar-undervisningens förbättrande, i hvilken landets lärare tillätos
sammanträda till allmänt läraremöte hvart tredje år. Vid det första
af dessa möten, 1863 i Tavastehus, gafs ett uttryck åt den
patriotiska och stora tanken, att, för åstadkommande af en vidsträcktare
samverkan mellan hem och skola och spridande af , bättre insigt röranda
uppfostran och undervisning, bilda en hela landet omfattande
pæda-gogisk förening af medborgare af alla klasser. Samma år utgick en
inbjudning till Helsingfors innevånare att sammanträda för
vidtagande af förberedande åtgärder i detta afseende, hvarvid följande
grunder bestämdes: en centralförening borde bildas i Helsingfors och
filialafdelningar i landsorterna; dessa sednare borde sjelfständigt
organisera sig med afseende på lokala förhållanden, stå i skriftlig
förbindelse med centralföreningen och till henne insända sina
förhandlingar; allmänna årsmöten ansågos önskvärda; föreningen skulle
genom centralafdelningen ombesörja en tidskrift, för publicerande af
förhandlingarna och andra uppsatser och referater. Sedan genom
kejs. resolution i Mars 1864 förslag till stadgar blifvit bifallet och
föreningen konstituerad, antogos i Maj s. å. centralafdelningens
ord-ningsreglor. Enligt dessa hållas sammanträdeu en gång hvarje
månad (utom de 3 sommarmånaderna) och dessutom ett årsmöte på
våren, hvarvid föreningens (resp. afdelningens) ärender diskuteras
samt föredrag och fria diskussioner hållas. Hvarje medlem erlägger
vid inträdet 4 mark och dessutom årligen 6 mark. För öfrigt äro
filialafdelningar i flera städer bildade (14 om vi ej misstaga oss),
hvarje med sina särskilda stadgar.
Tidskriften, hvars redaktion, plan och omfång bestämmas från
år till år, åtnjuter af allmänna medel ett årligt anslag af 800 mark,
mot skyldighet att offentliggöra de reseberättelser, som afgifvas af
pædagogiska resestipendiater, samt meddelanden hörande till
skolstatistiken. Dess Jörsta årgång utgör 303 sidor och innehåller
följande: Förord (s. II—VI); — reseberättelse afgifven af J. E.
Bergroth, H. L. Melander och C. J. Lindeqvist (s. 2—232), en särdeles
rikhaltig framställning af skolväsendet äfvensom
lärarebildnings-anstalterna i Danmark, Tyskland, Belgien, Frankrike och England,
grundad på omsorgsfullt samlade iakttagelser under resor i dessa
länder från Aug. 1862 till Dec. 1863; — förslag till reglemente
för en blifvande normalskola i Helsingfors (s. 233—273), för
hvilken vi med ledning af skolans programmer framdeles skola
redogöra; — handlingar rörande pædagogiska föreningens stiftelse (s.
275—303). — Andra årgången, som utkom i 6 häften med
tillsammans 384 sidor, innehåller följande afhandlingar: hvari består
uppfostran? af Z. C.; om undervisning i historie, af M—r; om
språkundervisningens betydelse lör den lärda skolan samt särskildt de
moderna och antika språkens relativa värde inom densamma, af C. J.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
