- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sjette årgången. 1870 /
44

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

44 ( Första Afdelningen. Afhandlingar.

kan mycket i denna väg, som är skrifvet för äldre, af
den mognare ungdomen med fördel begagnas
(Rouge-mont, Gosselman, Livingstone, Huc m. fl.) Enkelhet i
framställning, säkerhet i omdöme, trohet i skildring, som
äro sådana skrifters största förtjenster, tilltala emellertid
föga vår tids, af mera kryddad själaföda förslappade,
ungdom. Man har derföre sökt vinna läsare, ära och guld

fenom att kläda sanningens perlor i retande infattningar.
)en romantiserande riktning, som röjer sig i de otaliga
variationerna af Defoes Robinson, har födt af sig ett otal
af reseäfventyr till vatten och lands, kosmoramor,
panoramor, lifs-, natur-, folk- och resebilder, skizz-, turist- och
dagböcker, som i de mest olika dagrar, osanna eller
half-sanna, religiösa eller irreligiösa, bjuda ett innehåll, som
förstör allt vetenskapligt allvar; andra, som dock vilja
hålla sig till sanningen, uppsöka blott det allra
underbaraste, otroligaste, mest fasaväckande för att reta de
smås-lättrörda inbillning och låta håren resa sig på deras
hufvuden. Lejon, tigrar, negrer, kannibaler, rödskinn och
beduiner tumla om i blodiga strider, i vilda, råa lidelser.
Man får ej skåda folken i deras hvardagslif och lugna
utveckling, ej naturen i hennes stilla hushållning, utan blott
vilda passioners utbrott, råa krafters uppror. Till och
med de bäste författare på detta område (Dielitz, v.
Horn, Körber m. fl.) förfalla ofta till sådana
vidunderlig-lieter; framför allt gäller detta om den mycket lästa May ne
Reid. Äfven naturvetenskapen har i senare tider med
fördel och smak i flere arbeten gjorts tillgänglig, dels
särskildt för ungdomen (Grube, Masius, Bernstein, Macé m.
fl.), dels i flere populära skrifter, som för densamma kunna
begagnas (Biblioteken i populär naturkunnighet, Schouw
Jonnston, Lewis m. fl.). Men bred, blomstrande
framställning ellerl torr, minutiös analys, materialistisk
uppfattning, planlöshet, äfvensom slarfviga och felaktiga
uppgifter vidlåda blott alltför ofta sådana skrifter och göra
derföre ett sorgfälligt urval nödvändigt.

Att med bilder och teckningar pryda böcker för barn
och ungdom är mycket gammalt, och ofta användes
derpå i forna tider mera omtanka och kostnad än nu.
Likväl måste man erkänna, att äfven här, ibland det myckna
dåliga, ett framsteg på senare tider röjt sig. Så villigt
vi erkänna, att dessa illustrationer, när de äro väl tänkta
och utförda samt på riktiga ställen anbragta, högst
väsentligt bidraga att höja skönhetssinnet samt åskådliggöra och
i själen fästa ett skönt innehåll, så måste vi dock beklaga,

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:31:48 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1870/0048.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free