Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
, 88 Första Afdelningen. Afhandlingar.
blommor, sjungande hymner och dansande, lärde att röra
sig på ett behagligt, stärkande och höfviskt sätt. Äfven
den grekiska drägten har Rousseau förordat för dess
naturlighets skull och klagar högt öfver den tidens damer
med "getinglif i fiskbens-harnesk", ett mode, hvilket han
anser vara hvarken helsosamt eller vackert, utan tvärtom
vitna om dålig, smak. — "Se på en liten flicka", heter
det vidare, "huru hon tillbringar hela dagen med sin docka,
huru hon beständigt ändrar hennes klädedrägt, kläder på
henne, kläder af henne hundra gånger om och om och
beständigt söker nya sammansättningar af prydnader, väl
eller illa valda, det är detsamma; fingrarne sakna
skicklighet, smaken är icke bildad, men böjelsen visar sig
redan. Hon skall icke alltid stanna dervid. Hon afvaktar
blott det ögonblick, då hon sjelf skall blifva sin egen
docka." — "I sjelfva verket", säger Rousseau litet längre
fram, "lära nästan alla små flickor med motvilja att läsa
och skrifva; men hvad beträffar att föra nålen, så är det
något, som de alltid lära gerna. De inbilla sig vara stora
och tänka med nöje på* att denna färdighet en dag skall
kunna tjena dem att pryda sig." — Jag kan ej underlåta
att framställa den frågan, huru många mödrars erfarenhet
i våra dagar öfverensstämmer med dessa Rousseaus
åsigter. Det vore godt, om vi deraf vore berättigade att
sluta till, att vår qvinnliga ungdom verkligen i grund
lagt bort de fel, som Rousseau trodde sig upptäcka hos
sin tids. — Emellertid bör man betjena sig af denna deras
böjelse och lära dem att sy, sticka, brodera o. s. v.
Deremot böra de lära mycket litet af andra saker och
framför allt intet annat, än som är för dem direkt nyttigt,
ty de böra för sina många husliga omsorgers skull icke
tillåta sig att öfva någon talang på bekostnad af sina
pligter. Att lära läsa och skrifva liar icke någon brådska;
flickorna göra lätt missbruk deraf; att räkna är kanske
det, som de först af allt böra lära. Men man må aldrig
lemna dem sysslolösa, och om icke annat må man tala
med dem, fråga dem och leda dem att svara lifligt och
qvickt, ty deraf hoppas Rousseau icke endast en för deras
ålder angenäm underhållning, utan äfven "en moralisk
vinst" — så heter det verkligen — "i det att flickan der-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
